Psicometria-Menesesetal

Editorial UOC 84 Psicometría
dimos un rasgo de personalidad supuestamente estable de unos mismos sujetos
en dos diferentes ocasiones con el mismo test, el coeficiente de correlación entre
sus puntuaciones será un buen indicador de esta estabilidad del test, y por lo
tanto, de su fiabilidad.
Este método de obtención del coeficiente de fiabilidad de un test se denomina
método test-retest y consiste en la aplicación del test a una misma muestra de sujetos
en dos ocasiones diferentes. Se calcula a partir del valor del coeficiente de correlación
de Pearson entre las puntuaciones de los sujetos en estas dos ocasiones. La fórmula
es exactamente la misma aplicada en el apartado anterior para el caso de las
formas paralelas, únicamente con la diferencia de que en el test-retest, x 1 y x 2 son
las puntuaciones obtenidas por los sujetos en las dos administraciones del test.
La ventaja de este método es que no requiere dos formas diferentes del test
(con todas las dificultades que esto implica) y su principal inconveniente se deriva
en que hay que administrar dos veces el mismo test a los mismos sujetos.
Este hecho puede suponer factores que distorsionen las puntuaciones de los sujetos
en la segunda administración. Así, si los sujetos todavía recuerdan el contenido
del test, seguramente su rendimiento se verá mejorado respecto a la
primera administración. En este sentido, un factor crucial para una correcta
aplicación de este método es determinar el intervalo temporal que hay que dejar
entre las dos administraciones del test. Este intervalo temporal no puede ser ni
demasiado corto como para provocar los efectos comentados anteriormente, ni
demasiado amplio como para que se puedan dar cambios naturales (madurativos,
evolutivos o circunstanciales) del rasgo o constructo medido que modifiquen
las puntuaciones de los sujetos en esta segunda administración del test.
4. Consistencia interna
Tal como se ha dicho anteriormente, un instrumento de medida fiable se caracteriza
por una elevada estabilidad temporal y por una adecuada consistencia
interna. La consistencia interna hace referencia al grado en que cada una de las
partes de las que se compone el instrumento es equivalente al resto. Este principio
aplicado al caso de los tests vendrá determinado por el grado en el que