Psicometria-Menesesetal

Editorial UOC 188 Psicometría
que la variable criterio nota de matemáticas, del ejemplo utilizado, estuviera codificada
en suspenso, aprobado, notable, excelente, o simplemente divididos
los sujetos entre aprobados y suspendidos.
Aplicar un análisis discriminante nos permitiría determinar la mejor función
discriminante, que consiga la clasificación de los sujetos en función de las puntuaciones
obtenidas en las pruebas predictoras del cálculo mental y el razonamiento
numérico. La función discriminante establecerá la estimación de los
pesos (coeficientes) y la combinación lineal de las variables independientes (discriminantes),
de modo que los grupos sean, desde el punto de vista estadístico,
lo más diferentes posible.
Otra opción puede ser que tanto la variable criterio como las variables independientes
se encuentren codificadas en categorías. En este caso, sería aplicable
la técnica del modelo logit. Este modelo, basado en los modelos lineales logarítmicos,
pretende –siguiendo el enfoque de la regresión múltiple– encontrar la expresión
de asociación entre la variable criterio y las variables independientes,
teniendo en cuenta también la interacción entre las variables independientes.
5.4.3. Validez retrospectiva
La validez concurrente entre uno o varios tests y el criterio, que puede ser útil
para la predicción futura de la variable criterio, también en ciertas situaciones
puede servir para, dadas ciertas consecuencias medidas a través del criterio, encontrar
las causas a los valores obtenidos.
En este caso la variable criterio ha sido registrada anteriormente a las variables
predictoras. Por ejemplo, en psicología es habitual la aplicación de diferentes
pruebas psicológicas que permitan dar una explicación a determinada
conducta de un sujeto.
5.5. Generalización de la validez
El concepto de generalización de la validez se refiere al hecho de extender la
validez establecida entre test y criterio a otras situaciones o a grupos de sujetos
diferentes a los utilizados inicialmente en el cálculo.