Programme de formation de l'école québécoise - Version approuvée

Repères culturels
• Nombres
– Origine et création des nombres ➊
– Évolution dans l’écriture des nombres ➊
– Systèmes de numération (ex.: arabe, romain, babylonien, maya) :
caractéristiques, avantages et inconvénients ➋ ➌
– Contexte social (ex.: prix, date, téléphone, adresse, âge, quantité :
masse, grandeur) ➊ ➋ ➌
• Opérations
– Processus personnels ou conventionnels de calculs : évolution,
limites, avantages et inconvénients ➊ ➋ ➌
–Technologie : évolution (ex.: bâtonnets, traits, boulier, abaque,
calculatrice, logiciels), limites, avantages et inconvénients ➊ ➋ ➌
– Les symboles (origine, évolution, besoin, mathématicien et
mathématicienne) : +, −, >,