Programme de formation de l'école québécoise - Version approuvée

Domaine des langues
Français, langue d’enseignement 88
Savoirs essentiels
CONNAISSANCES
CONNAISSANCES LIÉES AU TEXTE
• Exploration et utilisation d’éléments caractéristiques de différents genres
de textes ➊ ➋ ➌
• Exploration de quelques éléments littéraires à des fins d’utilisation
ou d’appréciation
–Thèmes et sous-thèmes ➋ ➌
–Personnages (aspect physique, traits de caractère, rôle,
importance, actions) ➊ ➋ ➌
–Temps et lieux du récit ➊ ➋ ➌
– Séquence des événements ➊ ➋ ➌
–Valeurs et stéréotypes
➌
– Allusions et sous-entendus ➌
– Expressions, jeux de sonorités et autres figures de style :
- Répétition : reprise du même mot (surtout au début du vers)
ou reprise d’un même vers à l’intérieur d’autres strophes
- Comparaison : liens entre deux éléments à l’aide de « comme »
➊
➊
➋
➋
➌
➌
- Métaphore : transposition d’un mot ou d’une expression dans
un autre registre thématique
➌
- Inversion : déplacement de deux termes ➋ ➌
- Mot-valise : fusion de deux parties de mots pour en créer un
nouveau ➋ ➌
- Onomatopée : petit bruit ou phénomène codifié sous forme
de son
- Allitération : recours exclusif à certaines sonorités
➊
➊
➋
➋
➌
➌
- Rimes : sonorités semblables à la fin de deux ou de plusieurs
vers ➊ ➋ ➌
• Exploration et utilisation de la structure des textes
– Récit en trois temps (début, milieu, fin) ➊ ➋
– Récit en cinq temps (situation de départ, élément déclencheur,
péripéties, dénouement, situation finale) ➋ ➌
– Double renversement (fable à deux personnages où ce qui se
produit est le contraire de ce que l’on attend)
– Dilemmes requérant des choix interactifs (options à choisir,
au fur et à mesure, pour la poursuite du récit)
➌
– Répétitions avec ajout cumulé de nouveaux éléments ➊ ➋ ➌
– Un sujet central subdivisé en différents aspects ➋ ➌
– Relations causes/conséquences, problèmes/solutions,
sentiments/attitudes
– Causalité circulaire (une cause produit un effet qui devient la cause
d’un nouvel effet)
➌
– Alternance ou opposition d’éléments ➊ ➋ ➌
– Superposition (texte de départ, hyperliens, hypertexte) ➌
– Configuration de schémas, tableaux, encarts (encadrés) ➋ ➌
– Marques du dialogue (deux points, tirets, guillemets) ➋ ➌
– Sections, chapitres, titres, sous-titres, intertitres ➌
➌
➌