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Programme de formation de l'école québécoise - Version approuvée

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Développement personnel<br />

Enseignement moral et<br />

religieux catholique<br />

306<br />

STRATÉGIES POUR APPRÉCIER LA TRADITION CATHOLIQUE VIVANTE (SUITE)<br />

- Comprendre <strong>de</strong>s aspects du contexte du récit (ex. : le genre<br />

littéraire, <strong>de</strong>s éléments sur la culture, sur la religion <strong>de</strong> l’époque,<br />

sur la géographie, <strong>de</strong>s aspects politiques, <strong>de</strong>s coutumes).<br />

- Chercher à comprendre l’expérience humaine, spirituelle ou<br />

religieuse <strong>de</strong>s personnages racontée dans le récit<br />

(ex. : comportement, attitu<strong>de</strong>, émotion, situation <strong>de</strong> départ,<br />

trans<strong>formation</strong> opérée, situation finale). ➊ ➋ ➌<br />

- Dégager une idée, une valeur ou un message important du récit. ➊ ➋ ➌<br />

– Réaliser une narration du récit.<br />

– Élaborer un plan <strong>de</strong> narration précisant les éléments essentiels<br />

du récit à faire ressortir. ➊ ➋ ➌<br />

– Déterminer les supports audio ou visuels appropriés à la narration<br />

du récit. ➊ ➋ ➌<br />

– Rassembler les ressources nécessaires à la narration du récit. ➊ ➋ ➌<br />

– Raconter le récit avec enthousiasme en tenant compte :<br />

- <strong>de</strong>s faits essentiels; ➊ ➋ ➌<br />

- <strong>de</strong> la chronologie <strong>de</strong>s faits; ➋ ➌<br />

- <strong>de</strong>s aspects du contexte; ➌<br />

- <strong>de</strong> l’expérience humaine, spirituelle ou religieuse racontée; ➊ ➋ ➌<br />

- d’un message qui se dégage <strong>de</strong> cette expérience. ➊ ➋ ➌<br />

• Comment construire une réponse personnelle?<br />

– Redire la question à résoudre. ➊ ➋ ➌<br />

– Formuler <strong>de</strong>s hypothèses personnelles. ➋ ➌<br />

– Dégager <strong>de</strong>s éléments <strong>de</strong> réponse à partir d’un récit. ➊<br />

➌<br />

–Faire l’inventaire <strong>de</strong>s différentes options <strong>de</strong> réponse qui se<br />

présentent, notamment à partir <strong>de</strong>s récits étudiés. ➋ ➌<br />

– Sélectionner les éléments <strong>de</strong> réponse qui sont les plus signifiants. ➋ ➌<br />

–Formuler sa réponse dans une langue correcte. ➊ ➋ ➌<br />

– Justifier sa réponse. ➊ ➋ ➌<br />

• Comment chercher une référence dans la Bible?<br />

– I<strong>de</strong>ntifier les différents éléments d’une référence biblique<br />

(abréviation = nom du livre, chiffres = numéro du chapitre et du<br />

ou <strong>de</strong>s versets). ➋ ➌<br />

– I<strong>de</strong>ntifier si la référence appartient à un livre du Premier (Ancien)<br />

Testament ou du Nouveau Testament. Utiliser, au besoin, la table<br />

<strong>de</strong>s matières <strong>de</strong> la Bible. ➋ ➌<br />

– Repérer dans la Bible le livre faisant l’objet d’une référence<br />

à trouver. ➋ ➌<br />

– Repérer dans ce livre le numéro du chapitre indiqué dans la<br />

référence. ➋ ➌<br />

– Repérer à l’intérieur du chapitre le ou les versets <strong>de</strong> la référence. ➋ ➌<br />

Stratégies pour prendre position <strong>de</strong> façon éclairée sur <strong>de</strong>s<br />

situations comportant un enjeu moral<br />

• Comment définir l’enjeu moral?<br />

– Présenter le problème et son contexte avec objectivité. ➊ ➋ ➌<br />

– Nommer un enjeu moral lié à la situation et un dilemme en<br />

présence. ➊ ➋ ➌<br />

– I<strong>de</strong>ntifier les ressources internes et externes disponibles pour faire<br />

un choix. ➊ ➋ ➌

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