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Programme de formation de l'école québécoise - Version approuvée

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Savoirs essentiels<br />

Développement personnel<br />

Enseignement moral et<br />

religieux protestant<br />

314<br />

Les savoirs essentiels <strong>de</strong> la première compétence s’organisent autour <strong>de</strong> certains passages <strong>de</strong> la Bible et <strong>de</strong>s repères culturels qui peuvent y être associés. L’élève y retrouve <strong>de</strong>s histoires,<br />

<strong>de</strong>s personnages et <strong>de</strong>s événements ayant laissé leur marque dans notre culture ou dans la tradition protestante. Les repères culturels sont puisés dans l’univers <strong>de</strong> la musique,<br />

<strong>de</strong> l’architecture, <strong>de</strong> la peinture, <strong>de</strong> la sculpture et <strong>de</strong> la littérature. Des organismes missionnaires et humanitaires d’origine protestante ont aussi été sélectionnés pour illustrer la<br />

portée du message biblique et l’importance <strong>de</strong> l’engagement personnel <strong>de</strong>s protestants dans la communauté. Les savoirs essentiels correspon<strong>de</strong>nt à <strong>de</strong>s éléments bibliques associés<br />

à <strong>de</strong>s repères culturels qui sont <strong>de</strong>s symboles, <strong>de</strong>s expressions langagières, <strong>de</strong>s expressions artistiques, <strong>de</strong>s personnages historiques et contemporains et <strong>de</strong>s organismes missionnaires,<br />

humanitaires ou autres. À noter que les organismes missionnaires et humanitaires s’appliquent seulement au <strong>de</strong>uxième cycle et servent à illustrer la foi <strong>de</strong> protestants en<br />

action.<br />

Les histoires ➊<br />

CONNAISSANCES<br />

Références<br />

bibliques<br />

REPÈRES CULTURELS<br />

Symboles Expressions langagières Expressions artistiques<br />

ANCIEN TESTAMENT<br />

• La création Ge 1-3 Le fruit, le serpent Que la lumière soit, créé à son image, La création d’Adam <strong>de</strong> Michel-Ange,<br />

côte d’Adam, jardin d’E<strong>de</strong>n, paradis<br />

La création <strong>de</strong>s animaux <strong>de</strong> Jacopo <strong>de</strong> Robusté<br />

perdu, fruit défendu,<br />

dit le Tintoret<br />

paradis terrestre, l’emporter au paradis,<br />

à la sueur <strong>de</strong> son front<br />

•L’arche <strong>de</strong> Noé Ge 6,8-9,29 Arche L’arche <strong>de</strong> Noé <strong>de</strong> Michel Salgé<br />

NOUVEAU TESTAMENT<br />

• La vie <strong>de</strong> Jésus : Mt 1, 18-25 Une crèche Or, encens et myrrhe, la Bonne L’annonciation <strong>de</strong> Léonard <strong>de</strong> Vinci,<br />

sa naissance Lc 2, 1-20 Nouvelle, paix aux hommes <strong>de</strong> bonne La nativité <strong>de</strong> Boticelli,<br />

volonté, entre bœuf et âne, une crèche<br />

La nativité <strong>de</strong> Gustave Doré,<br />

(pour enfants abandonnés)<br />

Le Messie <strong>de</strong> Haen<strong>de</strong>l,<br />

Les cantiques <strong>de</strong> Noël,<br />

• La parabole du Lc 10, 17-24 Le berger et sa houlette Le bon berger connaît ses brebis, Le Bon Pasteur (sculpture Musée Pio<br />

Bon Berger bon berger Christiano)<br />

• La parabole du Mt 13, 1-9, 18-23 Le semeur, le logo Je sème à tout vent, semer la bonne<br />

Semeur Mc 1, 14-20 <strong>de</strong> la Société biblique parole<br />

Lc 8, 4, 11-15 canadienne

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