Programme de formation de l'école québécoise - Version approuvée

STRATÉGIES D’ACQUISITION DE CONNAISSANCES
• Identifier les différentes parties d’une référence biblique en section (soit l’Ancien
Testament ou le Nouveau Testament), en chapitres et en versets.
• Décrire l’histoire, le personnage, l’événement et le repère culturel.
• Repérer une caractéristique importante de l’histoire, du personnage ou de l’événement
et du repère culturel.
• Préciser la signification de l’histoire, l’importance du personnage ou de l’événement
et du repère culturel.
• Établir des parallèles entre l’histoire, le personnage biblique ou l’événement et leurs
repères culturels respectifs.
• Souligner l’influence de l’histoire, du personnage ou de l’événement sur la culture à
travers le temps.
STRATÉGIES DE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE
• Identifier les éléments bibliques et culturels importants.
• Distinguer les éléments pertinents des éléments non pertinents.
• Évaluer les éléments nécessaires pour pouvoir apprécier.
• Énoncer des liens évidents et justifiables.
• Vérifier la validité des liens établis.
• Reconnaître les influences favorables de la Bible sur la culture.
Développement personnel
Enseignement moral et
religieux protestant
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