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sommaire - Liste des centres de recherche - Université Paris ...

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Chapitre 3 – La méthodologie retenue : création <strong><strong>de</strong>s</strong> stimuli et élaboration du recueil <strong><strong>de</strong>s</strong> données<br />

4. Résumé <strong><strong>de</strong>s</strong> différents outils utilisés et protocole finalisé<br />

Pour chaque variable spécifiée dans le modèle conceptuel, le tableau ci-après résume<br />

l’opérationnalisation retenue dans le cadre <strong>de</strong> notre travail doctoral :<br />

Tableau 3.4.1 – Résumé <strong><strong>de</strong>s</strong> variables et <strong><strong>de</strong>s</strong> outils utilisés pour leur mesure<br />

Variables Outils<br />

Variables dépendantes<br />

Formes <strong><strong>de</strong>s</strong> représentations 2 formes graphiques (test <strong><strong>de</strong>s</strong> figures géométriques et<br />

<strong><strong>de</strong>s</strong>sin projectif). Evaluation par expertise.<br />

Signification <strong><strong>de</strong>s</strong> représentations 1 forme graphique (<strong><strong>de</strong>s</strong>sin projectif) + 1 forme<br />

textuelle. Evaluation par expertise et analyse <strong>de</strong><br />

contenu.<br />

Associations au stimulus Portrait chinois. Analyse <strong><strong>de</strong>s</strong> analogies.<br />

Variable médiatrice<br />

Agrément à la musique Mesure mono-item avec une échelle <strong>de</strong> Likert en 7<br />

échelons.<br />

Variables modératrices<br />

Degré d’expertise musicale Une échelle <strong>de</strong> Likert <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux items en 4 échelons.<br />

Age Mesure métrique.<br />

Sexe Mesure nominale.<br />

Traits <strong>de</strong> personnalité introversion /extraversion et<br />

matérialité/spiritualité<br />

Test <strong>de</strong> l’arbre interprété par un expert.<br />

Evaluation métrique sur <strong>de</strong>ux échelles en 11 échelons.<br />

Suite aux différents choix opérés et aux <strong>de</strong>ux pré-tests que nous avons menés, le protocole<br />

expérimental finalement retenu est le suivant :<br />

• Etape 1 / page 1.1 (< 3 min, sans musique) : « Pour amorcer ces petites phases<br />

amusantes et tester le matériel, <strong><strong>de</strong>s</strong>sinez ce que vous voulez, ce qui vous passe par la<br />

tête. »<br />

• Etape 2 / page 1.2 (

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