sommaire - Liste des centres de recherche - Université Paris ...
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Chapitre 4 – Présentation <strong><strong>de</strong>s</strong> résultats <strong>de</strong> la <strong>recherche</strong><br />
2.2 Analyses <strong><strong>de</strong>s</strong> associations<br />
Dans un premier temps, nous nous sommes intéressé à l’influence possible <strong>de</strong> l’ordre <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
questions du portrait chinois (version 1 vs. version 2) sur les réponses apportées.<br />
Dans un second temps, les analyses qualitatives présentées concernent l’influence directe du<br />
tempo sur les réponses verbalisées <strong><strong>de</strong>s</strong> individus. Afin <strong>de</strong> tester les hypothèses H9.1, H9.2 et<br />
H9.3 et <strong>de</strong> re-tester les hypothèses H6.3 et H8.3, nous analysons :<br />
• la liste <strong><strong>de</strong>s</strong> éléments <strong><strong>de</strong>s</strong>sinés relevés par l’expert lors <strong>de</strong> l’analyse du <strong><strong>de</strong>s</strong>sin projectif<br />
(étape 5),<br />
• la liste <strong><strong>de</strong>s</strong> associations établie par l’expert lors <strong>de</strong> l’analyse du <strong><strong>de</strong>s</strong>sin projectif,<br />
• le contenu <strong><strong>de</strong>s</strong> commentaires faits par les individus interrogés au sujet du <strong><strong>de</strong>s</strong>sin<br />
projectif (étape 6),<br />
• la liste <strong><strong>de</strong>s</strong> associations générées grâce au portrait chinois (étape 7).<br />
2.2.1 Etu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’influence <strong>de</strong> l’ordre <strong><strong>de</strong>s</strong> questions du portrait chinois<br />
Nous avons testé au cours <strong>de</strong> l’expérimentation tempo l’influence possible <strong>de</strong> l’ordre <strong><strong>de</strong>s</strong><br />
questions du portrait chinois en administrant à la moitié d’un groupe la version n°1 et en<br />
même temps, à l’autre moitié du groupe la version n°2.<br />
Suite aux tests <strong>de</strong> comparabilité entre les échantillons issus <strong><strong>de</strong>s</strong> différentes modalités <strong>de</strong><br />
tempo, et compte tenu <strong><strong>de</strong>s</strong> biais i<strong>de</strong>ntifiés sur le <strong>de</strong>gré d’expertise musicale, nous n’avons<br />
analysé que les sous-groupes qui présentaient une comparabilité complète sur les<br />
caractéristiques individuelles (voir tableaux en annexe 7), c'est-à-dire les groupes : A/70<br />
(protocole A, tempo 70 BPM), A/130 (protocole A, tempo 130 BPM), B/70 (protocole B,<br />
tempo 70 BPM) et B/130 (protocole B, tempo 130 BPM). Par ailleurs, nous ne recensons ici<br />
que les résultats <strong><strong>de</strong>s</strong> réponses qui ont été citées au moins <strong>de</strong>ux fois.<br />
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