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30<br />
Preistoria.<br />
Significato organico<br />
<strong>Journal</strong> <strong>of</strong> <strong>Italian</strong> <strong>Translation</strong><br />
Non solo toccandola sento che appartiene al mio corpo. Ma<br />
concentrandomi anche sulla salivazione, la masticazione, la<br />
deglutinazione, la degustazione, l’emissione della parola. Perfino<br />
nel tacere, quando è solissima in bocca muovendosi durante il mio<br />
sentire o il pensare. O nel miracolo del bacio.<br />
Non possiamo distrarci a tal punto da dimenticare la<br />
componente organica di ciò che chiamiamo lingua. Meditando le<br />
sue quotidiane, vitali, funzioni cresciamo e moltiplichiamo la sua<br />
sostanza.<br />
Prima di ogni studio elementare e appr<strong>of</strong>ondito nell’alfabeto e<br />
nella sua modulazione orale o scritta, artistica, credo occorra avere<br />
coscienza della preistoria del verbale. Viaggiare dentro. Indietro.<br />
Credo sia utile sentire il proprio corpo, percepirne la sua complessità<br />
comunicante, es/pressiva, e/mozionante, per riuscire a vivere quella<br />
pr<strong>of</strong>onda coniugazione interiore tra la fronte (che è la dimensione<br />
alta, intellettuale, cerebrale), il cuore e i polmoni (che sono il luogo<br />
centrale, nevralgico e drammatico, rosso e aereo), infine la pancia e<br />
l’inguine (nido, alveo, foce). Questa conoscenza ci obbliga a rinascere,<br />
resuscitando la nostra sensorialità per lo più abituata e spenta: ci<br />
apre ad una vita grande, cosmica, dentro cui i quattro elementi, ci<br />
orienta ad un continuo confronto con il creato e con le creature,<br />
sfondando i canoni tradizionali. E quindi gli alfabeti di tutte le lingue<br />
e le grammatiche di tutte le arti.<br />
Per aiutarmi in questo studio, per immergermi esplorando<br />
pr<strong>of</strong>ondità e potenzialità, ho imparato e imparo l’ascolto, la<br />
comunicazione, l’espressione da sordomuti e ciechi. Attraverso loro<br />
sono riuscita a dilatare lingua e linguaggio, con attenzione spirituale<br />
e drammatica. Mantenendo la mater/icità dell’imminenza, del qui e<br />
ora, scoprendo interiori risorse, riferimenti altri, altre corrispondenze<br />
e vie maestre.<br />
L’organicità nella lingua e nel linguaggio.<br />
Considero lingua e linguaggio due parole indicanti due<br />
dimensioni diverse. A volte innestate l’una nell’altra.<br />
Per lingua, oltre all’organo contenuto nella nostra cavità orale,<br />
indico quel sistema di segni e suoni articolati (fonemi), forme<br />
grammaticali (morfemi), elementi lessicali e strutture sintattiche