Trafikkopplæring i Danmark 'fra vugge til rat' - Transportøkonomisk ...

Trafikkopplæring i Danmark: ”Fra vugge til rat”
Dette representerer et paradigmeskifte fordi samfunnet, for første gang, sier at
samfunnet ikke vil akseptere de mest alvorlige og dødbringende trafikkulykkene, de
skal bringes under kontroll. Den generelle problemstilling blir dermed om man kan
påvise utviklingslinjer, strategier, der man kan se en opprustning av det normative
trafikksikkerhetsarbeidet og som kan representere en videreføring eller
reformulering av Nullvisjonen. Den spesielle problemstillingen blir å beskrive og
vurdere de trafikkopplæringsinnssatser som inngår i de langsiktige, strategiske
målsettinger som blir identifisert i det materialet som er samlet inn. Vi har valgt å
se på:
• Nasjonale transport- og strategiske planer for trafikksikkerheten angitt for en
kommende tidsperiode
• Overnasjonale strategier for trafikksikkerhetsarbeidet formulert av
institusjoner/organisasjoner (EU, ETSC, OECD)
• Internasjonale ideer til ”Best practices”/”Best thinking”
Vi har søkt etter aktuelt materiale i miljøer hvor man tidligere har vist vilje og
evne til å tenke nytt rundt tiltak og påvirkning av atferd. ”SUNflower”-landene
(Sverige, UK, Nederland) og Australia (Victoria, Western Australia) ligger langt
fremme når det gjelder ulykkesreduksjon og representerer et potensial mht idéer
og forskningsbasert implementering av tiltak. Det er også innhentet publikasjoner
fra organisasjoner (EU, ETSC, OECD).
10.5 Rådet for Sikker Trafiks innsatsrområder
Avgrensningen av RSTs innsatsområde tar Færdselssikkerhedskommissionens
100 innsatser som utgangspunkt. Innsatsområder kan deles i tre grupper:
1. Innsatser som er direkte formulert som trafikkopplæring overfor barn, ungdom
og unge voksne.
2. Innsatser som indirekte angår trafikkopplæring og som vil ha betydning for
den direkte opplæring av barn, ungdom og unge voksne. Eksempler her er
kjørelærerutdanningen og tilsetting av ferdselskontaktlærere på skolene
3. Innsatser som er formulert som kampanjer. Færdselssikkerhedskommissionens
Handlingsplan har formuleringen ”Trafikksikkerhed begynder med dig” i sin
tittel. Dette er et utvetydig signal om at trafikksikkerhet skal settes på
dagsorden i det offentlige rom som noe som skal diskuteres og tas stilling til
gjennom refleksjon, holdningsdannelse, meningsutveksling, debatt. Det er i
dette lys at de mange kampanjer om ulike temaer må sees.
Med disse beskrivelser om hva som definerer RSTs innsatsområder, er vi kommet
frem til følgende innsatser: 30
- Føreropplæring (bil + moped)(**)
- Kjørelærerutdanning (**)
30 ”*” angir prioritet: ”***” er høyeste prioritet, ”**” middels prioritet, ”*” lavest prioritet.
Copyright © Transportøkonomisk institutt, 2012 123
Denne publikasjonen er vernet i henhold til Åndsverkloven av 1961