ViÅ¡ejeziÄni reÄnik pojmova o Bolonjskom procesu na srpskom ...
ViÅ¡ejeziÄni reÄnik pojmova o Bolonjskom procesu na srpskom ...
ViÅ¡ejeziÄni reÄnik pojmova o Bolonjskom procesu na srpskom ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Londýnska konferencia (2007) <strong>na</strong>ďalej podporila praktiky pri vytváraní<br />
Európskeho registra <strong>na</strong> zabezpečenie kvality, účelom ktorého je umožniť<br />
všetkým zainteresovaným, ako aj širokej verejnosti, otvorený prístup k<br />
objektívnym informáciám o spoľahlivých organizáciách <strong>na</strong> zabezpečenie<br />
kvality, ktoré postupujú v súlade s európskymi štandardami a<br />
smernicami (ESG). Tento register má byť dobrovoľný, samofi<strong>na</strong>ncovaný,<br />
nezávislý a transparentný. Žiadosti o zaradenie do registra sa budú<br />
hodnotiť <strong>na</strong> základe súladu s ESG, získaného prostredníctvom<br />
nezávislého <strong>procesu</strong> hodnotenia schváleného národnými orgánmi, kde<br />
sa toto schválenie týmito orgánmi požaduje.<br />
Eu r ó p s k y v ý s k u m n ý<br />
p r i e s t o r – EVP<br />
Koncepciu Európskeho výskumného priestoru prvýkrát<br />
vyslovila Európska komisia.<br />
.hu<br />
.rs<br />
.uk<br />
.de<br />
Európai Kutatási Térség<br />
(EKT)<br />
Европски простор<br />
науке и истраживања<br />
European Research<br />
Area – ERA<br />
Europäischer<br />
Forschungsraum – EFR<br />
V roku 2000 zverejnila EK komuniké „Smerom k<br />
Európskemu výskumnému priestoru“. Cieľom bolo v rámci výskumu<br />
a inovácií vybudovať ekvivalent k „spoločnému trhu“ tovarov a služieb.<br />
Tento ekvivalent <strong>na</strong>zvali Európsky výskumný priestor a z<strong>na</strong>mená celkovú<br />
podporu Európskej únie v oblasti lepšej koordinácie výskumných<br />
aktivít, konvergencie výskumu a inovačných politík tak <strong>na</strong> národnej<br />
úrovni, ako aj <strong>na</strong> úrovni Európskej únie. Európska výskumná rada<br />
(European Research Council) bola založená s cieľom podporiť vznik<br />
EVP. V rámci Berlínskeho komuniké (2003) sa konštatuje, že EVŠP a EVP<br />
musia vytvoriť synergiu, z čoho budú mať osoh obe strany. Európski<br />
ministri sa dohodli, že budú propagovať úzke prepojenie európskeho<br />
vysokoškolského a výskumného priestoru. Výskum bol vždy integrálnou<br />
súčasťou vysokoškolského vzdelávania v Európe. Z toho dôvodu sa<br />
ministri dohodli v rámci bolonského <strong>procesu</strong> považovať doktorandské<br />
štúdium za tretí stupeň vysokoškolského vzdelávania.<br />
Eu r ó p s k y<br />
v y s o k o š k o l s k ý<br />
p r i e s t o r - EVŠP<br />
.hu<br />
.rs<br />
.uk<br />
.de<br />
Európai Kutatási Térség<br />
(EKT)<br />
Европски простор<br />
високог образовања<br />
European Higher<br />
Education Area – EHEA<br />
Europäischer<br />
Hochschulraum – EHR<br />
Vytvorenie európskeho vysokoškolského priestoru je<br />
<strong>na</strong>jvyšším cieľom bolonského <strong>procesu</strong>. V rámci Pražskej<br />
konferencie (2001) zvýraznili európski ministri potrebu<br />
zvýšiť atraktívnosť európskeho vysokoškolského<br />
vzdelávania nielen pre európskych študentov, ale aj pre študentov z<br />
tretích krajín. Prehľadnosť a kompatibilita európskych vysokoškolských<br />
stupňov sa má podporiť rozvojom spoločného kvalifikačného rámca,<br />
koherentným zabezpečením kvality/certifikačného mechanizmu, ako aj<br />
rozšírením informácií o týchto kvalifikačných rámcoch. Ministri zdôraznili,<br />
že <strong>na</strong>jmä kvalita vysokoškolského vzdelávania a výskumu je výz<strong>na</strong>mným<br />
ukazovateľom medzinárodnej atraktivity a konkurencieschopnosti<br />
Európy.<br />
112
Change language