Višejezični rečnik pojmova o Bolonjskom procesu na srpskom ...

Мо д у л и
.hu Modulok
.sk Moduly
.uk Modules
.de Module
Модул је самостална, формално изграђена целина
образовног процеса. Требало би да има кохерентан и
јасно дефинисан скуп исхода учења изражених кроз
очекиване компетенције и одговарајуће критеријуме
оцењивања. У модуларизованом систему модули имају утврђено
оптерећење, нпр. 5 бодова или вишеструко више. Оптерећење у
оквиру једног модула, који чини део студијског програма, заснива се
на свим задацима које студент треба да обави. Задаци се дефинишу у
складу са исходима учења које треба остварити и временом (радним
сатима) који су студенту за то потребни. У модуларизованом
студијском програму обично постоје обавезни и изборни модули.
Сваки модул заснива се на једном броју образовних активности, које
се могу дефинисати имајући у виду следеће аспекте:
•
•
•
врсту курсева (предавање, семинар, истраживачки пројекат
итд);
врсту активности у процесу учења (похађање предавања,
извођење специфичних задатака, писање радова итд);
врсту оцењивања (усмени испит, писмени испит, усмена
презентација итд).
Термини “модул” и “курс” често се користе као синоними.
Мр е ж e
ЕNIC/NARIC
.hu
ENIC-NARIC hálóza
Европска мрежa информационих центара о
академској мобилности и признавању / Мрежа
националних информационих центара за
признавање академских квалификација
.sk
.uk
.de
Sieť ENIC/NARIC
ENIC Network/NARIC
Network
ENIC Network/NARIC
Network
Комитет министара Савета Европе и Регионални комитет UNESCO
(Организације за образовање, науку и културу Уједињених нација)
за Европу основали су Европску мрежу информационих центара о
академској мобилности и признавању квалификација – ENIC. Основни
циљ успостављања ове мреже јесте развој заједничке политике и
усаглашене праксе у признавању академских квалификација у свим
европским земљама, као вида подршке надлежним националним
телима у спровођењу Лисабонске конвенције о признавању
високошколског образовања у региону Европе.
Успостављање Мреже националних информационих центара за
признавање академских квалификација – NARIC – иницирала је
Европска комисија 1984. године да би се регулисало признавање
академских звања и олакшале интеграције националних образовних
система у европски систем. Мрежа NARIC тежи унапређењу поступка
признавања диплома и омогућавању студијских боравака у другом
образовном систему; састоји се од центара који се налазе у земљама
44