EN NY START - DPU

mål om situation og arrangement (og apparat og maskine). Grænserne og kapaciteter‐
ne af ’kroppen’ bliver til i den vedvarende intra‐aktivitet og dermed i midlertidige og
specifikke afgrænsninger – hvilket skal forfølges yderligere nu.
Jeg analyserer kropslig subjektivering i kvaliteten af både forandring og
sedimentering og disse dynamikker skal ikke anskues som adskilte, men som kvalitative
forskelligheder i en aldrig afsluttet proces af tilblivelse. Jeg er orienteret mod ’maski‐
nens bevægende logik’, det vil sige det, der ’gør’ bevægelsen i ny start, og heri også de
måder, som kontinuitet er indebåret i bevægelsen. Ansporet af den modsatrettethed,
jeg iagttager, har jeg nu forsøgt at tænke Kristians elevheder på måder, som indebærer
et brud med og udfordrer en lineær forståelse af bevægelse/udvikling: En lineær be‐
vægelse som ville indebære, at en samlet elevhed gradvist (eller med ét) omformes til
en anden, samlet elevhed. Men iagttagelse af Kristian – og maskineriet – peger noget
andet ud. En slags både/og. Jeg har indtil videre skrevet om dette både/og som speci‐
fikke ’arrangementer’, at Kristians krop og de fysiske omgivelser produceres indenfor
konkrete arrangementer. Dette greb fremhæver specificiteten af de kropsproduktio‐
ner, som finder sted løbende. Og det muliggør at iagttage en dynamik af samtidig se‐
dimentering‐forandring som specifik og lokaliseret aktivitet i den forstand, at foran‐
dring‐sedimentering løber ikke ’ude i luften’ (eller i et ’container‐rum’) men produce‐
res hele tiden i og af ’noget’, som man altså eksempelvis kan kalde et plads‐
arrangement.
Krop bliver altså i nærværende optik til i intra‐aktiviteten i arrangemen‐
tet. Denne kvalitet vil jeg gerne fortsat betone og kvalificere analysestrategisk, ved at
raffinere kropsanalytikken (iagttagelsen af kropslig subjektivering) gennem temporali‐
tet og spatialitet – gennem at se på hvordan kroppen ’binder’ tid og rum, og tid og rum
binder kroppen.
Topologi – et greb for at indføje en spatialitetskomponent
Kroppen bliver til i intra‐aktivitet, hvor det agentielle cut producerer ’fænomener’ –
her entiteterne krop, rum, pædagogik/regime og elevhed. Jeg vil nu prøve at kikke på
den produktion ved hjælp af topologibegrebet. Som introduceret i kapitel 2 kommer
topologi fra matematikken:
152
”It [matematikken] invents spaces by thinking up different rules for defining the
circumstances in which shapes will change their form or not. It is possible to de‐
vise indefinitely many rules for shape invariance” (Law and Mol 2003:4). Og ”To‐
pology concerns itself with spatiality, and in particular with the attributes of the
spatial which secure continuity for objects as they are displaced through a
space.” (Law 2003:4).
”En ny start” ‐ bevægelser i/gennem tid, rum, krop og sociale kategorier via begivenheden skoleskift