EN NY START - DPU
EN NY START - DPU
EN NY START - DPU
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Forskellige Foucault inspirerede studier fokuserer på en eller flere af disse subjektfor‐<br />
mer analytisk. Der kan være en pointe i at skelne mellem forskellige subjektformer,<br />
analytisk. Samtidig skal man holde sig for øje, at noget af den skelnen, og de forskellige<br />
analyser der genereres herigennem også kan være udtryk for forskellige discipliners<br />
forskellige former for forpligtetheder på størrelser som subjekt, subjektivitet og sam‐<br />
fund, strukturer. (Se eksempelvis Amhøj (2007a) for en længere analyse og diskussion<br />
af henholdsvis samfundsvidenskabelig/governmentalitetsteoretisk og diskurspsykolo‐<br />
gisk tilgang til Foucaults arbejde). For herværende ambition om at undersøge subjekti‐<br />
vitetens mulighedsbetingelser gennem det hverdagslige, er der brug for Foucault, men<br />
denne tænkning kan ikke stå alene.<br />
Inspirationen fra (/lokalisering gennem) socialpsykologisk subjektive‐<br />
rings‐tænkning<br />
Foucaults arbejde foregik i dynamisk proces mellem tænkning og ’arkiver’ i formning af<br />
’samtidsdiagnoser’. Dimensionen af hvordan diskurserne sætter effekter, brydes og<br />
ombrydes i levet hverdagsliv ligger udenfor Foucaults produktion. I dele af den huma‐<br />
nistiske forskning, eksempelvis i dele af den pædagogisk/social‐psykologiske, kan man<br />
(gen)finde en optagethed af hvad der gør mennesker til subjekter. Og i den Foucault<br />
inspirerede forskning benævnes de mangeartede processer, hvorigennem mennesker<br />
bliver til subjekter – subjektiveringsprocesser – forstået som betegnende den allerede<br />
omtalte dobbeltbevægelse. Ved at tage udgangspunkt i denne bliver det muligt:<br />
34<br />
”at forfølge en begrebslig ambition, som på én gang handler om at undvige indi‐<br />
vidualiseringen, uden at tabe individet, og undvige sociologiseringen uden at tabe<br />
det kontekstuelle, det socio‐kulturelle.” (Søndergaard 2003:45).<br />
Det er Foucault inspireret, men det vil noget andet end Foucault, idet genstanden er<br />
hvad der betegnes som det levede/ende subjekt eller ”levet liv” som det formes kon‐<br />
tekstuelt, socio‐kulturelt (Kofoed og Staunæs 2007, Søndergaard 2003). Man kan må‐<br />
ske sige, at man retter undersøgelsesblikket på subjekt‐skabelserne i dobbeltbevægel‐<br />
sens effekter og dens videre effektskabelser. Foucault viser (blandt andet), at ‐ og<br />
hvordan ‐ magten/diskursen producerer subjektets forhold til subjektet. Den humanvi‐<br />
denskabelige/pædagogisk/social‐psykologiske/subjektforskning konstaterer også<br />
magt/diskurs‐dynamikken (at subjektet produceres i dobbeltbevægelsen), men hviler<br />
hovedsagelig ved ’selvforholdet’, altså ved subjektets/selvets forhold til subjek‐<br />
tet/selvet – og andre(s) selver/subjekter medieret gennem konkrete sociale kontekster<br />
og teknologier.<br />
”En ny start” ‐ bevægelser i/gennem tid, rum, krop og sociale kategorier via begivenheden skoleskift
Change language