EN NY START - DPU

midlingsmæssigt) til de videre specificeringer af apparatet, som pågår i nærværende
kapitel.
Analysestrategi og ’validitet’: at synliggøre ’apparatus’:
Arbejdet med at producere analysestrategier kan betones på forskellig vis, Åkerstrøm
formulerer, blandt andet, at det er et spørgsmål om at ”skabe en bestemt/strategisk
lukning for at etablere en bestemt åbning”. (Esmark, Laustsen og Åkerstrøm Andersen
2005)
Med Barad kan man sige, at det handler om at producere apparatus og at
gøre sit apparatus synligt (Barad 2007), og det er det arbejde, som pågår, og som
handler om både at gøre det analysestrategiske til noget distinkt, og at fremvise dets
sammenvævethed med såvel forskerpositioner (forstået som: hvad er afhandlingens
anliggender, hvorfra anskues/angribes disse) samt de forskningssnit, hvorigennem et
’objekt for observation og analyse’ produceres. Et objekt som, i nærværende tilfælde,
er ’transformation gennem ’en ny start’’.
”Videnskab består i at etablere snit og afgrænse en forskersubjektposition (inklusiv et
observationsapparatur, en forskningsteknologi, en række begreber etc.) over for et
objekt, der ønskes analyseret. Uden at etablere sådanne snit og definere grænser kan
man ikke arbejde videnskabeligt” ekspliciterer Lykke (2008:151) om Barads position.
Og hun fortsætter:
66
”Til forskel fra en traditionel epistemologi, der arbejder med et universelt snit
mellem verden/forskningsobjektet og et fra denne adskilt forskersubjekt, opere‐
rer Barad i forlængelse af Bohr med snit, der vælges af forskeren med henblik på
bestemte lokalt afgrænsede objekter. Ved snittet konstruerer forskeren sit objekt
– og sin basis for en partielt og lokaliseret objektiv erkendelse.” (ibid.).
Som anført i forrige kapitel skal objektivitet med Barad forstås ’post‐ontologisk’, og
som videretænkt fra poststrukturalismen i en onto‐epistemologi. Det handler om at
arbejde med bindestregen (work the binary) (forsker‐)subjekt ‐ (forsknings‐)objekt,
som et konstruktionsfænomen. Det er (blandt andet) her, læseren får adgang til at
vurdere produktet.
Barad kommer frem til denne forskningsposition, idet hun analyserer og viderearbej‐
der på Niels Bohrs udredning af ”the wave/particle paradox”, og de epistemologiske og
ontologiske implikationer af disse eksperimenter. OG hun læser disse eksperimenter
”En ny start” ‐ bevægelser i/gennem tid, rum, krop og sociale kategorier via begivenheden skoleskift