28.05.2013 Aufrufe

Die Millennium-Entwicklungsziele - sef

Die Millennium-Entwicklungsziele - sef

Die Millennium-Entwicklungsziele - sef

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Weltwirtschaftssystems – die reichsten Staaten und ihre Transnationalen<br />

Unternehmen – haben genügend Einfluss, um der<br />

Formulierung von Forderungen nach strukturellen Veränderungen<br />

vorzubeugen.<br />

Armut getrennt von Reichtum?<br />

Ein wesentliches Merkmal der weltweiten Entwicklung der<br />

vergangenen 20 Jahre ist der enorme Anstieg der Ungleichheit<br />

– sowohl zwischen als auch innerhalb einzelner Länder – dieser<br />

Anstieg betrifft zwei Drittel der Länder mit verfügbaren Daten<br />

(WIDER 2004a). Rund 70 % der globalen Einkommensungleichheit<br />

ist auf Einkommensunterschiede zwischen Ländern<br />

zurückzuführen (UN/DESA 2006). Das Pro-Kopf-Einkommen<br />

der reichsten Länder ist mit fast 28.000 US-$ 94-mal höher als<br />

das Pro-Kopf-Einkommen der 48 ärmsten Länder (298 US-$),<br />

wobei das Pro-Kopf-Einkommen der reichsten Länder in den<br />

1990er Jahren um 6.000 US-$ gestiegen, in den ärmsten Ländern<br />

in der gleichen Zeit um 30 US-$ gesunken ist (UNDP<br />

2003). Doch auch innerhalb einzelner Länder ist die Verteilungsungleichheit<br />

frappierend, insbesondere in Lateinamerika<br />

und Afrika (Fues 2006).<br />

Das UNDP weist seit Jahren auf das groteske Ausmaß dieser<br />

Situation hin: So hätten etwa die zehn reichsten Personen<br />

der Welt 2002 mit einer 5 %-igen Rendite auf ihr Vermögen<br />

das gesamte Einkommen der 37 Mio. Einwohner in Tansania<br />

in diesem Jahr erwirtschaftet (WIDER 2004b). <strong>Die</strong>se beunruhigende<br />

Entwicklung wird – nach einer Zeit, in der das Thema<br />

aus der akademischen und politischen Debatte weitgehend<br />

ausgeklammert war – durch zunehmende Forschungsanstrengungen<br />

dokumentiert. 4<br />

4 Einen Überblick über verschiedene Forschungsstränge geben Kanbur/<br />

Lustig (1999).<br />

144

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!