Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse - Berliner Beirat für ...

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von Suchterscheinungen. Es kommt weiterhin zur Verschuldung, dort, wo das Einkommen
den Konsum nicht deckt, allerdings macht die Konsumindustrie auch das „Kaufen auf
Pump“ erstrebenswert, sie „wirft Dinge hinterher“, offeriert „Null-Finanzierungsangebote“
und produziert nicht lösbare Vertragsbindungen, in deren Folge Abhängigkeiten entstehen
und private Insolvenzen generell zunehmen.
Als Folge von Armut kommt es zum Ausschluss von Veranstaltungen durch arme Eltern,
z. T. auch zur Isolation von Kindern. Was tun die Einrichtungen dagegen? Die Träger-
politik besteht darin, allen Kindern eine gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen. Die
„Frühpädagogik“ soll möglichst einkommensunabhängig gestaltet sein. Der Bezirk Lich-
tenberg bietet z. B. die Finanzierung musikalischer Frühförderung an (das ist für alle El-
tern kostenfrei, woanders müssen 8 und 10 Euro pro Monat gezahlt werden, „aber die
Eltern sind hier ärmer“). „Andere Sachen“ werden durch Zuwendungen des Landes Berlin
finanziert („für jedes Kind wird Personalgröße vom Land gestellt“), es existieren „Kosten-
blattvereinbarungen für jeden Monat“ auf der Basis aktueller Zahlen. Dazu kommen die
Beiträge der Eltern. Der Gesamtumsatz beträgt 60 Mio.€ Gesamtaufwendungen pro Jahr.
7. Wie wirkt sich ein Leben in „Armut“ (armen Verhältnissen) auf den
Gesundheitszustand von Kindern und Familien aus?
Eine Korrelation zwischen der Dauer des Kita-Besuches und gesundheitlichen Dauerbe-
lastungen haben Studien in Lichtenberg gezeigt. Gesundheitliche Frühbelastungen, wie
Adipositas, Sprachentwicklungsstörung, -verzögerung und motorische Entwicklungsver-
zögerungen zeigen sich bei Kindern, die nicht in Einrichtungen sind. Außerdem fehlen hier
Anregungen und Fähigkeiten, sich zu bewegen. Essen und Ernährung sind „schlecht“,
oftmals existieren keine geregelten Essenszeiten, Übergewicht zeigt sich als steigender
Trend. Hier muss durch Regelmäßigkeit und Bewegung gegen gesteuert werden, „das ist
die Lösung“. Ernährungsberater werden in den Kitas eingesetzt, die die Küchenmitarbeiter
und die Eltern schulen. Es werden auch mit den Kindern bestimmte Projekte dazu durch-
geführt, z. B. „länderbezogenes“ Frühstück u. a. m.
I/F/A/D/B/E/R/L/I/N