Bestandsaufnahme und Bedarfsanalyse - Berliner Beirat für ...

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170 nis- und medienpädagogische Aktivitäten), Nutzung der Angebote von Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtungen, Schulen oder ehrenamtlichen Initiativen; Gute Erreichbarkeit und Niederschwelligkeit aller Angebote und mobilen Dienste, auf- suchende, begleitende und beratende Familienbetreuung; Sozialraumorientierte Gestaltung des Lebensumfeldes im Sinne einer kinder- und fa- milienfreundlichen Lebensraumatmosphäre und entsprechender Wohnbedingungen, Konzentration wohn- und stadteilpolitischer Aktivitäten und Vorhaben auf soziale „Brennpunktgebiete“ in den Bezirksregionen und Planungsräumen – dafür auch konti- nuierliche, datengestützte Analyse der Sozial- bzw. Planungsräume und ihrer Men- schen. I/F/A/D/B/E/R/L/I/N
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1 S / T / U / D / I / E / I / F / A
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Inhaltsverzeichnis I/F/A/D/B/E/R/L/
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1.7.2.4 Nichterwerbsfähige Hilfebe
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3.2.2 Schuldnerberatungen (berlinwe
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mit zwei und mehr Kindern und Allei
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spirituelle Armut verstanden werden
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spielen, Vorschlägen, Initiativen,
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Innerhalb Berlins gibt es große re
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Grafik 4: Armutsgefährdungsschwell
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Grafik 6: Armutsgefährdungsquoten
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Die Analyse Berliner Haushaltstypen
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Als ein wesentliches sozio-demograp
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Grafik 12: Armutsgefährdungsquoten
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Grafik 14: Bevölkerung (Deutsche)
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Eine genauere Betrachtung der fünf
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Wird der absolute Wert des Jugendqu
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1.2.2 Kurze Zusammenfassung: Berlin
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Grafik 20: Familienanteil in den Be
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Die Familienstrukturen variieren je
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1.3.3.2 Betrachtung des Bezirks Fri
Seite 41 und 42:
In diesem Bezirk kann somit als ein
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1.3.4 Wo sind allein erziehende Fam
Seite 45 und 46:
1.3.6 Wie hoch ist der Anteil der P
Seite 47 und 48:
1.3.8 Kurze Zusammenfassung: Famili
Seite 49 und 50:
Es kristallisiert sich heraus, dass
Seite 51 und 52:
1.4.3 Erwerbsstatus der Berliner Eh
Seite 53 und 54:
1.4.4 Wie sieht der Zusammenhang zw
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mensklasse (3.200€ und mehr pro M
Seite 57 und 58:
Die absolute Anzahl der Erwerbstät
Seite 59 und 60:
1.5.2 Wer ist besonders häufig arb
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1.5.4 Wie verändert sich die Erwer
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1.6 Berliner Bevölkerung - Transfe
Seite 65 und 66:
1.6.2 Inwiefern sind Familien und K
Seite 67 und 68:
1.6.4 Inwiefern beziehen deutsche J
Seite 69 und 70:
1.6.6 Transferbezug nach SGB III Gr
Seite 71 und 72:
Grafik 50: Anzahl Jugendliche Hilfe
Seite 73 und 74:
1.7. Berliner Bevölkerung - Transf
Seite 75 und 76:
wenig Arbeitslose nach SGB II weise
Seite 77 und 78:
1.7.1.5 Junge Arbeitslose Grafik 55
Seite 79 und 80:
1.7.1.7 Arbeitslose nach SGB III (A
Seite 81 und 82:
1.7.2 Betrachtung der Bezirksregion
Seite 83 und 84:
1.7.2.3 Kinder in Bedarfsgemeinscha
Seite 85 und 86:
1.7.2.5 Allein erziehende Hilfebed
Seite 87 und 88:
Seite 89 und 90:
Seite 91 und 92:
1.7.3 Betrachtung der Bezirksregion
Seite 93 und 94:
1.7.3.3 Kinder in Bedarfsgemeinscha
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1.7.3.5 Allein erziehende Hilfebed
Seite 97 und 98:
Seite 99 und 100:
1.7.3.9 Kurze Zusammenfassung: Tran
Seite 101 und 102:
1.7.4.2 Arbeitslosigkeit nach SGB I
Seite 103 und 104:
1.7.4.4 Nichterwerbsfähige Hilfebe
Seite 105 und 106:
1.7.4.6 Ausländische Arbeitslose G
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Grafik 82: Anteil junger Arbeitslos
Seite 109 und 110:
Seite 111 und 112:
2. Armutsrisiken und Bekämpfung vo
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2. Kinder(früh)erziehungs- und Bil
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den Schuldnern angesehen. Besonders
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gen. Hier wirkt die sogenannte „E
Seite 119 und 120: Mietschulden steigen stark Besonder
Seite 121 und 122: 2.4 Protokoll des Experteninterview
Seite 123 und 124: 4. Welche grundlegenden Ursachen f
Seite 125 und 126: I/F/A/D/B/E/R/L/I/N 125 8. Sind bes
Seite 127 und 128: I/F/A/D/B/E/R/L/I/N 127 2.5 Protoko
Seite 129 und 130: Eine größere Ausstrahlung der Ber
Seite 131 und 132: I/F/A/D/B/E/R/L/I/N 131 6. Sind bes
Seite 133 und 134: pädagogischen Wert (z. B. Nachhilf
Seite 135 und 136: I/F/A/D/B/E/R/L/I/N 135 6. Wie ents
Seite 137 und 138: Drittens: Manche in Berlin noch aus
Seite 139 und 140: Der Kinderschutzbund sieht als Folg
Seite 141 und 142: wicklung zu nehmen, eine ihren indi
Seite 143 und 144: und praktische Unterstützung bei d
Seite 145 und 146: schiedensten Gründen nicht bei ihr
Seite 147 und 148: seien deutlich gestiegen, die Sprac
Seite 149 und 150: Schriftverkehr und Behördenbegleit
Seite 151 und 152: lichkeiten in Gruppen, in Kursen, a
Seite 153 und 154: tung ist in der Regel auf längere
Seite 155 und 156: Der Bereich der „Mietschulden“
Seite 157 und 158: Raum, den die Jugendlichen möglich
Seite 159 und 160: Den Aktionsradius der Tafel erweite
Seite 161 und 162: wird davon ausgegangen, dass die F
Seite 163 und 164: Vertragskosten, die erste eigene Wo
Seite 165 und 166: Heimat“ bieten, erweisen sie sich
Seite 167 und 168: zw. Ausländern, weil keine (oder z
Seite 169: ten bzw. auf deren Entscheidung, di
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