Teil 5: C Bildung, Wissenschaft und Forschung - SPD-Fraktion im ...
Teil 5: C Bildung, Wissenschaft und Forschung - SPD-Fraktion im ...
Teil 5: C Bildung, Wissenschaft und Forschung - SPD-Fraktion im ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Niedersächsischer Landtag – 15. Wahlperiode Drucksache 15/3900<br />
1.5.2 Schulabschlüsse<br />
Ausländische Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler sind somit in den Realschulen <strong>und</strong> insbesondere<br />
in den Gymnasien deutlich unterrepräsentiert <strong>und</strong> weisen darüber hinaus insbesondere<br />
in den Haupt- <strong>und</strong> Förderschulen überdurchschnittlich hohe Anteile auf. Dieser<br />
Eindruck wird auch durch die Betrachtung der Schulabschlüsse gestützt: Während<br />
<strong>im</strong> Jahr 2005 21,8 % aller Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler die Schule mit der Hochschulreife<br />
verließen, lag der Anteil der Ausländerinnen <strong>und</strong> Ausländer hier nur bei 7,4 %. Die<br />
Quote der Ausländerinnen <strong>und</strong> Ausländer lag auch bei den Realschulabschlüssen um<br />
8,5 Prozentpunkte niedriger als der Anteil aller Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler in diesem<br />
Bereich, während der Anteil der Hauptschulabschlüsse bei den ausländischen Schülerinnen<br />
<strong>und</strong> Schülern bei einem Wert von 27,6 % um 7,3 Prozentpunkte über der<br />
Quote aller Schüler lag. Mit 25 % war der Anteil der ausländischen Schulabgänger<br />
ohne Hauptschulabschluss mehr als zweieinhalbmal so hoch wie die über alle Schulabgänger<br />
ermittelte Quote (vgl. Abbildung 117).<br />
Abbildung 117: Anteil der Schulabschlüsse aller Schüler <strong>und</strong> ausländischer<br />
Schüler in Niedersachsen 2005 (nach Abschlussart)<br />
50<br />
40<br />
46,9<br />
30<br />
38,4<br />
in %<br />
20<br />
10<br />
21,8<br />
20,3<br />
27,6<br />
25,0<br />
0<br />
7,4<br />
1,9<br />
1,6<br />
Hochschulreife<br />
Fachhochschulreife<br />
Realschulabschluss<br />
Hauptschulabschluss<br />
9,1<br />
ohne Hauptschulabschluss<br />
Abschlüsse aller Schüler<br />
Abschlüsse ausländischer Schüler<br />
Datengr<strong>und</strong>lage: NLS – Statistik allgemeinbildende Schulen. Eigene Darstellung.<br />
1.5.3 Regionale Verteilung<br />
Der Anteil ausländischer Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler ist regional sehr unterschiedlich.<br />
Die Spanne reichte dabei <strong>im</strong> Jahr 2005 von 3,1 % in den Landkreisen Wittm<strong>und</strong> <strong>und</strong><br />
Uelzen bis zu 16,4 % in der Stadt Salzgitter. Deutlich über dem landesweiten Durchschnitt<br />
von 6,9 % lagen neben Salzgitter vor allem die kreisfreien Städte Wolfsburg,<br />
Braunschweig, Osnabrück <strong>und</strong> Delmenhorst sowie die Region Hannover <strong>und</strong> die angrenzenden<br />
Landkreise Schaumburg, Hameln-Pyrmont <strong>und</strong> Peine. Ein Anteil von<br />
unter 4,1 % wurde dagegen für die Landkreise <strong>im</strong> Nordwesten sowie für die Landkreise<br />
Lüneburg <strong>und</strong> Uelzen <strong>im</strong> Nordosten Niedersachsens ermittelt (vgl. Abbildung 118).<br />
280