Teil 5: C Bildung, Wissenschaft und Forschung - SPD-Fraktion im ...
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Analyse: <strong>Bildung</strong>, <strong>Wissenschaft</strong> <strong>und</strong> <strong>Forschung</strong><br />
zeigten sich jedoch bei den <strong>Teil</strong>nahmequoten von Frauen mit Kindern (28 %) <strong>und</strong><br />
Frauen ohne Kinder (38 %).<br />
1.2.5 Nationalität<br />
Ausländer nehmen seltener an Weiterbildungsmaßnahmen teil als Deutsche (vgl.<br />
Abbildung 154). Insbesondere bei der Beteiligung an beruflicher Weiterbildung zeigen<br />
sich deutliche Unterschiede: Im Jahr 2003 nahmen 27 % der 19- bis 64-Jährigen mit<br />
deutscher Staatsangehörigkeit an einer beruflicher Weiterbildung teil; von den Personen<br />
mit einer ausländischen Staatsanghörigkeit waren es lediglich 13 %. Geringere<br />
Unterschiede von fünf Prozentpunkten zeigten sich in der allgemeinen Weiterbildung.<br />
Dies geht vor allem auf hohe <strong>Teil</strong>nahmequoten bei Deutschkursen zurück. Hier wiesen<br />
Ausländer eine hohe <strong>Teil</strong>nahmequote an Kursen <strong>im</strong> Bereich „Sprachen“ auf; dies<br />
ist wahrscheinlich auf die Belegung von Deutschkursen zurückzuführen.<br />
Abbildung 154: <strong>Teil</strong>nahme an Weiterbildung von Deutschen <strong>und</strong> Ausländern in<br />
Deutschland 2003 (in %)<br />
45<br />
40<br />
42<br />
<strong>Teil</strong>nahmequote in %<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
10<br />
29<br />
26<br />
21<br />
27<br />
13<br />
5<br />
0<br />
Weiterbildung insgesamt allgemeine Weiterbildung berufliche Weiterbildung<br />
Deutsche<br />
Ausländer<br />
Datengr<strong>und</strong>lage: BMBF – Berichtssystem Weiterbildung IX. Eigene Darstellung.<br />
Berufliche Weiterbildung in Niedersachsen<br />
Auch in Niedersachsen unterscheidet sich die <strong>Teil</strong>nahme von Ausländern <strong>und</strong> Deutschen<br />
an beruflicher Weiterbildung signifikant. Laut NIW gaben 2004 lediglich 15 %<br />
der Ausländer eine <strong>Teil</strong>nahme an, gegenüber 32 % der Deutschen.<br />
1.3 Berufliche Weiterbildung <strong>im</strong> betrieblichen Kontext<br />
Für die Betrachtung der beruflichen Weiterbildung <strong>im</strong> betrieblichen Kontext wird zum<br />
einen auf die individuelle Sicht der Weiterbildungsteilnehmer abgestellt (Datengr<strong>und</strong>lage:<br />
Berichtssystem Weiterbildung IX). Zum anderen wird auf Gr<strong>und</strong>lage von Berechnungen<br />
des NIW (Basis IAB-Betriebspanel) auch die Bereitschaft der Betriebe in<br />
Niedersachsen, die Weiterbildung ihrer Beschäftigten zu fördern, dargestellt. Damit<br />
wird eine angebotsorientierte Sicht eröffnet (vgl. GEHRKE, SCHASSE 2006: 127-128).<br />
1.3.1 Betriebliche Weiterbildung aus individueller Sicht<br />
Die Beteiligung an beruflicher Weiterbildung weist auch nach Wirtschaftsbereichen<br />
differenziert deutliche Unterschiede auf (vgl. Abbildung 155). 2003 nahm jeder zweite<br />
Beschäftigte <strong>im</strong> öffentlichen Dienst an einer beruflichen Weiterbildungsmaßnahme teil<br />
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