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Lebensgestaltung auf Haushaltsebene

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weiter öffnet, und vor allem: dass sie sich intergenerational in einem Maße verfestigt, das<br />

unserem Grundverständnis der Chancengleichheit deutlich widerspricht.<br />

Literatur:<br />

Angestelltenkammer Bremen. (o.J.). Die Familie in der Arbeitslosigkeit. Bremen:<br />

Schriftenreihe der Angestelltenkammer Bremen.<br />

Arriaga, R. K., Fenson, L., Conan, R. & Pethick, S. J. (1998). Scores on the MacArthur<br />

Communicative Development Inventory of children from low- and middle-income<br />

families. Applied Psycholinguistics, 19, 209-225.<br />

Bacher, J. (1997). Einkommensarmutsgefährdung von Kindern in Österreich und deren<br />

Auswirkungen <strong>auf</strong> die Schull<strong>auf</strong>bahn und das subjektive Wohlbefinden - Eine<br />

Sekundäranalyse des Sozialen Surveys. Sozialwissenschaftliche Rundschau, 1, 39-62.<br />

Bank, L. B., Forgatch, M. S., Patterson, G. R. & Fetrow, R. A. (1993). Parenting practices of<br />

single mothers: Mediators of negative contextual demands. Journal of Marriage and the<br />

Family, 55, 371-384.<br />

Baumert, J. & Schümer, G. (2001). Familiäre Lebensverhältnisse, Bildungsbeteiligung und<br />

Kompetenzerwerb. In D. PISA-Konsortium (Hrsg.), PISA 2000. Basiskompetenzen von<br />

Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich (S. 323-407). Opladen: Leske +<br />

Budrich.<br />

Baumert, J., Watermann, R. & Schümer, G. (2003). Disparitäten der Bildungsbeteiligung und<br />

des Kompetenzerwerbs. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 6 (1), 46 - 72.<br />

Beisenherz, H. G. (2002). Kinderarmut in der Wohlfahrtsgesellschaft. Das Kainsmal der<br />

Globalisierung. Opladen<br />

Bolger, K. E., Patterson, C. J., Thompson, W. W. & Kupersmidt, J. B. (1995). Psychosocial<br />

adjustment among children experiencing persistent and intermittend family economic<br />

hardship. Child Development, 66, 1107-1129.<br />

Bornstein, M. H. & Bradley, R. H. (Eds.). (2003). Socioeconomic status, parenting, and child<br />

development. Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum.<br />

Bos, W., Lankes, E.-M., Prenzel, M., Schwippert, K., Walther, G. & Valtin, R. (Eds.). (2003).<br />

Erste Ergebnisse aus IGLU. Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im<br />

internationalen Vergleich. Münster: Waxmann.<br />

Bradley, R. H., Whiteside, L., Munford, D. J., Casey, P. H., Kelleher, K. J. & Pope, S. K.<br />

(1994). Early indications of resilience and their relation to experiences in the home<br />

environments of lowbirth weight, premature children living in poverty. Child<br />

Development, 65, 346-360.<br />

Bradshaw, J. (2001). Armut und Benachteiligung von Kindern im Vereinigten Königreich und<br />

im internationalen Vergleich. In A. Klocke & K. Hurrelmann (Eds.), Kinder und<br />

Jugendliche in Armut. Umfang, Auswirkungen und Konsequenzen (2. vollständig<br />

überarbeitete Auflage. ed., pp. 140-166). Opladen: Westdeutscher Verlag.<br />

Breitfuss, A. & Dangschat, J. S. (2001). Sozialräumliche Aspekte der Armut im Jugendalter.<br />

In A. Klocke & K. Hurrelmann (Eds.), Kinder und Jugendliche in Armut (2. vollst.<br />

überarb. Auflage. ed., pp. 120-139). Opaden: Westdeutscher Verlag.<br />

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