Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den ...

Aktionen erreicht wurden, die sonst eher nicht erreicht werden, ob neue Jugendliche erreicht
wurden oder andere Jugendliche, etc. Die Bewertung des Erfolgs eines Projekts ist also nicht
zwingend auf die Erfüllung eines vorab gesetzten Ziels zurückzuführen, es kann auch ein
„Überraschungserfolg“ sein, wenn z.B. ersichtlich wird, dass eine Zielgruppe mit Spaß an der
Aktion beteiligt war, auch wenn dies nicht zielgerichtet geplant war. Die Offenheit ist somit
eine wichtige Schnittstelle zwischen der grundsätzlichen und strategischen Intention der
Offenen Arbeit und der zielgerichteten und konkreten Planung einzelner Aktionen. Eine
gewisse „Improvisationskompetenz“ muss also in der Qualitätsdebatte berücksichtigt werden.
SWOT-Matrix: Pädagogische Handlungspraxis
Stärken
‣ Offenheit und Flexibilität bei der
Entwicklung operationeller Ziele, damit die
Ansätze auf die aktuelle Situation der
Jugendlichen gerichtet sind und deren
Bedürfnisse abdecken.
‣ Bei der Zielüberprüfung zählt nicht nur der
Zielerreichungsgrad vorab gesetzter Ziele,
es werden auch sonstige positive Aspekte
bewertet und in die künftige
Angebotsplanung integriert.
‣ Benötigte Kompetenzen werden „on the
job“ angeeignet
Chancen
‣ Berufsbegleitende Ausbildung der Erzieher
für das Arbeitsfeld der Offenen
Jugendarbeit wäre sinnvoll
‣ Beratungsangebote des SNJ sind wichtig
und hilfreich, eine Analyse des
Qualifizierungsbedarfs wäre aber sinnvoll
Schwächen
‣ Mangel an fallbezogenem Dialog: es sollte
mindestens eine pädagogische Fachkraft
hauptberuflich im Trägerverband
beschäftigt sein.
‣ Es wird mehr Zeit für eine regelmäßige
Fallsupervision als Bedarf geäußert.
Risiken
‣ Komplexität des Handlungsfeldes macht
(allgemein) Personalbedarf notwendig
‣ Benötigte Kompetenzen für die Offene
Jugendarbeit werden nicht in der
Ausbildung vermittelt
‣ Weiterbildungen des SNJ sind häufig
redundant und nicht flexibel genug auf die
Probleme der Offenen Jugendarbeit
ausgerichtet
‣ Aufgrund begrenzter Ressourcen kann nicht
jede Bedarfssituation erkannt und adäquat
bearbeitet werden
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