Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den ...

Schuldnerberatung, sozialpädagogische Beratung) ab, was für die Offene Jugendarbeit den
Vorteil hat, dass in Problemsituationen eine trägerinterne Netzwerkarbeit stattfinden kann. Der
Rahmen für eine schnelle und unbürokratische und zugleich adäquate Unterstützung der
Jugendlichen ist dadurch gegeben. Inhaltlich wird der ganzheitliche Charakter des Inter-
Actions-Ansatzes der Offenen Jugendarbeit dadurch begründet, dass sowohl die Partizipation
der Jugendlichen, als auch die Perspektive auf andere jugendrelevante Sozialisationsräume
(Schule, Familie, Quartier) in die alltägliche Ausgestaltung der Offenen Jugendarbeit integriert
werden.
Daneben wird hervorgehoben, dass die Qualität der Maßnahmen und Aktivitäten nicht nur am
Ergebnis derselben gemessen wird, sondern dass ihr größter pädagogischer Wert im Prozess
selbst liegt: „ce n’est pas le trophée qui importe mais bien l’apprentissage que les jeunes ont
fait en organisant une manifestation complexe, l’endurance qu’ils ont augmentée en
persévérant pendant des semaines, la tolérance qu’ils ont exercé en faisant le médiateur entre
deux équipes en conflit.“
Die Beschreibung des pädagogischen Nutzens und der intendierten Ziele von Maßnahmen wird
als wichtige reflexive Kompetenz gewertet.
Das Konzept hat einen weiteren wesentlichen Qualitätsfaktor: Es beschreibt die Kernziele und
die konkreten Handlungsansätze der Jugendarbeit aus Sicht der Erzieher, d.h. die Kernziele
werden gleichzeitig als pädagogische Arbeitsansätze definiert. Hierdurch wird die Rolle des
Erziehers von vorne herein in ihrer Bedeutung und ihrem komplexen Format sichtbar.
Es existiert kein eigenes strategisches Grundkonzept für das Jugendhaus in Gasperich. Die
Rahmendaten zum Jugendhaus, der Zielgruppe und der sozialräumlichen Umgebung werden im
Jahresbericht aufgeführt und dementsprechend jährlich erneuert.
Inhalte und Qualität des Jahresberichts: Der Jahresbericht beginnt mit einer kurzen
Übersicht über Eckdaten des Jugendhauses und die monatliche Besucherstatistik, gegliedert
nach weiblichen und männlichen Jugendlichen und nach Nationalitäten.
Es folgt eine grafische Darstellung der Arbeitsbereiche des Jugendhauses und eine nähere
Beschreibung dieser Bereiche auf den darauf folgenden Seiten.
Der Bericht orientiert sich nicht an einer systematischen Dokumentationsform, d.h. die
Beschreibung der einzelnen Arbeitsbereiche beinhaltet nicht durchgehend die Angabe von
Zielen, Planungsschritten und Reflexionsmaßnahmen. Bei der Darstellung der Maßnahmen zur
Bereitstellung eines Raums der Begegnung oder von Aktivitäten handelt es sich vielfach um
eine Auflistung dessen, was konkret getan wird. Jedoch wird auch darauf hingewiesen, wenn
eine Aktivität z.B. ein hausinternes Ritual ist oder einer gewissen Tradition entspricht, so dass
davon ausgegangen werden kann, dass dadurch die Identifikation mit dem Haus intendiert ist
oder eine Kontinuität der Angebote bezweckt wird.
Es werden eine Reihe vielfältiger Angebote beschrieben. Zeitlich umfangreichere Projekte wie
die Renovierung des zweiten Raums im Haus Nr. 3 oder das Projekt „Gëschter an haut“ wurden
ausführlicher dargestellt als regelmäßige Aktionen oder Aktivitäten.
Neben der Dokumentation der Angebote und ihrer inhaltlichen Beschreibung werden auch die
Arbeitsprinzipien der Erzieher und die hierfür vorgesehenen und benötigten Maßnahmen,
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