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Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den ...

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E<strong>in</strong>richtungen. Im ersten Stock bef<strong>in</strong><strong>den</strong> sich e<strong>in</strong> Billardraum, e<strong>in</strong> Kickerraum, der<br />

Mädchenraum und sanitäre E<strong>in</strong>richtungen. Im zweiten Stock wurde e<strong>in</strong> großer Raum<br />

e<strong>in</strong>gerichtet, der sowohl für Versammlungen, als auch als „Chill-Ecke“ genutzt wird und <strong>in</strong> dem<br />

Internetzugänge verfügbar s<strong>in</strong>d.<br />

Im h<strong>in</strong>teren Bereich <strong>des</strong> Jugendhauses gibt es zudem e<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e Terrasse, die im Sommer mit<br />

Bänken und Tischen ausgestattet ist.<br />

Träger: Träger <strong>des</strong> Jugendhauses ist der Vere<strong>in</strong> Anne a.s.b.l., Jugend<strong>in</strong>stitution der<br />

« Congrégation <strong>des</strong> Soeurs de la Sa<strong>in</strong>te Elisabeth » (CSSE).<br />

Neben dem Jugendhaus <strong>in</strong> Mondorf verwaltet der Träger e<strong>in</strong>e Vielzahl weiterer E<strong>in</strong>richtungen<br />

der K<strong>in</strong>der- und Jugendarbeit und der Jugendhilfe sowie Betreuungse<strong>in</strong>richtungen.<br />

Das Grundkonzept be<strong>in</strong>haltet e<strong>in</strong>e Rollen- und Zuständigkeitsbeschreibung für <strong>den</strong> Träger.<br />

Zudem wer<strong>den</strong> die Funktionen der Geme<strong>in</strong>de und <strong>des</strong> SNJ beschrieben. E<strong>in</strong> übersichtliches<br />

Organigramm gibt Aufschluss über die organisatorische Struktur der Gesamt<strong>in</strong>stitution der<br />

Offenen Jugendarbeit <strong>in</strong> Mondorf und zeigt das Jugendhaus <strong>in</strong> se<strong>in</strong>em <strong>in</strong>stitutionellen Rahmen.<br />

Personelle Ressourcen: Im Jugendhaus Mondorf s<strong>in</strong>d aktuell zwei Stellen mit e<strong>in</strong>em<br />

Stun<strong>den</strong>volumen von jeweils 40 Stun<strong>den</strong>/Woche besetzt. E<strong>in</strong> Educateur gradué ist für die<br />

konzeptionelle Planung und die Umsetzung der pädagogischen Interventionen zuständig. E<strong>in</strong><br />

Educateur diplomé ist hauptsächlich für die Umsetzung der Aktivitäten und die Sicherstellung<br />

von Kommunikation und Interaktion zuständig. Im Grundkonzept s<strong>in</strong>d Stellenbeschreibungen<br />

für beide Erzieherstellen ausgewiesen.<br />

SWOT-Matrix: Institutioneller Rahmen <strong>des</strong> Jugendhauses<br />

Stärken<br />

Schwächen<br />

‣ Organigramm <strong>in</strong>klusive schriftlich fixierten<br />

Funktions- und Aufgabenbeschreibungen für<br />

die Geme<strong>in</strong>de, <strong>den</strong> Träger, <strong>den</strong> SNJ und die<br />

Mitarbeiter <strong>des</strong> Jugendhauses<br />

‣ Sehr gute räumliche und materielle<br />

Ausstattung<br />

Chancen<br />

Risiken<br />

‣ Es bef<strong>in</strong>det sich e<strong>in</strong>e Bushaltestelle direkt<br />

vor der Tür <strong>des</strong> Jugendhauses, so dass die<br />

Jugendlichen e<strong>in</strong>en besonders leichten<br />

Zugang zum Haus haben<br />

‣ 2 Erzieherstellen ermöglichen Teamarbeit<br />

und bieten mehr Kapazitäten für<br />

erfolgreiche pädagogische Arbeit<br />

‣ Gute Verkehrsanb<strong>in</strong>dung <strong>in</strong> die<br />

Nachbargeme<strong>in</strong><strong>den</strong><br />

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