Die Entwicklung des Qualitätssicherungsprozesses in den ...

SWOT-Matrix: die Zusammenarbeit mit dem Träger des Jugendhauses
Stärken
Schwächen
‣ Koordinator begleitet und unterstützt die
Erzieher sowohl bei Planungsfragen, wie auch
bei deren konkreter Ausführung. Dies ist gerade
im Hinblick auf die personelle Unterbesetzung
ein wichtiger Qualitätsfaktor zur Sicherung einer
zielgerechten pädagogischen Handlungspraxis
‣ Budgetverwaltung wird vom Träger
übernommen
Chancen
Risiken
3.5.3 Kommunale Ausrichtung und Vernetzung
Netzwerkarbeit: Der Erzieher des Jugendhauses Remerschen nimmt 4 bis 5mal im Jahr an
Austauschforen zwischen den regional benachbarten Jugendhäusern teil. Diese werden durch
die Regionalbüros des SNJ organisiert und moderiert und haben das Ziel, die Planung und die
Umsetzung des Qualitätssicherungsprozesses sowie die Entwicklung des Grundkonzepts zu
unterstützen. Außerdem besteht hier die Möglichkeit für die Erzieher, aktuelle Themen der
Offenen Jugendarbeit zu diskutieren und spezielle Fragen und Probleme einzelner Jugendhäuser
zu besprechen. Der Kontakt des Jugendhauses zu ortsansässigen Schulen und Vereinen ist noch
begrenzt. Einmal pro Jahr geht der Erzieher in die sechsten Klassen der benachbarten Schule um
über das Offene Angebot zu informieren und so einen ersten Kontakt zu den Jugendlichen
herzustellen. Kontakt besteht auch zum benachbarten Maison de Relais. Außerdem werden die
Jugendclubs regelmäßig über die Aktivitäten des Jugendhauses informiert. Die
jugendrelevanten Vereine in den Gemeinden wurden bereits mehrfach angeschrieben, um die
Grundlagen für eine Zusammenarbeit zu schaffen, dies allerdings bisher ohne konkreten Erfolg.
Allgemein muss festgestellt werden, dass bisher noch wenige konkrete Kooperationen mit den
ortsansässigen jugendrelevanten Einrichtungen existieren. Ein Grund hierfür kann darin gesehen
werden, dass das Jugendhaus noch relativ neu in der Gemeinde ist und sich bisher noch keine
entsprechende „Kooperationskultur“ eingestellt hat.
Öffentlichkeitsarbeit: Ein wesentliches Ziel der Arbeit des Jugendhauses ist es deshalb, das
Jugendhaus als Teil der kommunalen Infrastruktur einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu
machen. Hierzu wird eine Vielzahl von Aktivitäten durchgeführt.
Um besonders die Jugendlichen gezielt über die Aktivitäten des Jugendhauses zu informieren
und auch solche Jugendliche zu ereichen, die das Angebot bisher nicht in Anspruch genommen
haben, wählt der Erzieher (neben anderen) auch den Weg der persönlichen Ansprache. Er
besucht die dem Jugendhaus gegenüberliegende Schulbushaltestelle, um sich und das Angebot
des Jugendhauses vorzustellen. Durch den persönlichen Kontakt kann eine erste Hürde bereits
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