Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...

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KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- und OBERSCHULE KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- und OBERSCHULE
24.12 Content and Language Integrated Learning
Teaching other subjects through a foreign language – CLIL
Seminar für 25 Lehrer/innen der Oberschule
SCHWERPUNKTE: This workshop will offer ideas to create stimulating and varied
lessons, working with group, pairs, whole class, and mixed ability.
The topics covered include:
- features of CLIL
- lesson planning
- analysing the linguistic and cognitive requirements of a lesson
- ways of supporting students’ linguistic needs
- getting students to think
- some important characteristics of CLIL methodology
You will go away with a number of practical classroom activities you
can use to teach any subject.
REFERENT: Sheelagh Deller (Pilgrims, Canterbury)
ZEIT: Mo 3. – Di 4. Dezember 2007
ORT: Bozen, Kolpinghaus
KURSLEITUNG: Rosmarie de Monte-Frick
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
24.13 How to Teach Primary English
Hundred practical classroom techniques, games and acitivities
Seminar für 25 Lehrer/innen
SCHWERPUNKTE: In this very practical and enjoyable course, Jim will share ‘best practice’ from
30 countries he has worked in. He will also enable you to enhance and update
your English and to improve your English accent and pronunciation. You will
learn how to make every English lesson a success. The 100 techniques are
equally useful for teaching all other subjects.
REFERENT: Jim Wingate
ZEIT: Mi 16. – Do 17. Jänner 2008
ORT: Brixen, Cusanus Akademie
KURSLEITUNG: Beatrix Burger, Birgit Benedikter
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
24.14 „Regards sur la société et la langue françaises à travers
des oeuvres d‘aujourd‘hui“
Seminar für 16 Französischlehrer/innen aus Südtirol sowie vier Kolleginnen
und Kollegen aus dem Bundesland Tirol
SCHWERPUNKTE: Ce stage vise à réactualiser les connaissances de la culture et de la civilisation
françaises contemporaines et à s‘intéresser à la langue française telle qu‘elle
évolue. Il mettra l‘accent sur les jeunes et l‘école ainsi que sur la crise des
banlieues à travers la chanson, la littérature et le cinéma. L‘autre objectif, méthodologique
celui-ci, cherchera à promouvoir en classe, une pédagogie active
faite de pistes nouvelles, non conventionnelles d‘exploitation de ces œuvres.
REFERENT: Alexandre Garcia (Antibes)
ZEIT: Do 21. Februar (ab 15.00 Uhr) – Fr 22. Februar 2008
ORT: Mühlbach, Ansitz Kandlburg
KURSLEITUNG: Sonja Mehlitz Di Luca
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
25 Gemeinsame Sprachendidaktik
25.01 Das Europäische Sprachenportfolio: das Südtiroler Modell für die GS
und für die MS
Il Portfolio europeo delle lingue: il modello altoatesino per la primaria
e per la secondaria di 1° grado
3 Nachmittagsveranstaltungen mit jeweils 5 Folgenachmittagen für Lehrer/innen
der Erst-, Zweit- und Fremdsprache
3 incontri pomeridiani con 5 date successive per insegnanti di madrelingua, di
seconda lingua e di lingua straniera
SCHWERPUNKTE: Vorstellung des ESP und des Europäischen Referenzrahmens:
Das Südtiroler Modell, mit dem ESP arbeiten, die Evaluation des Sprachenlernens
durch das ESP
Presentazione del PEL e dei documenti di riferimento:
Il modello altoatesino, lavorare con il PEL, la valutazione degli apprendimenti
REFERENTEN: Pilotlehrer/innen und Projektbegleiter/innen
Insegnanti sperimentatori e coordinatori di progetto
ZEIT: ab Mo 15. Oktober 2007 (ab 15.00 Uhr); die Folgenachmittage werden
zusammen mit der Gruppe bestimmt
da lu 15 ottobre 2007 (dalle ore 15.00); le date successive sono concordate
con il gruppo
ORT: Bozen, Realgymnasium
Meran, Scuola media „Segantini“
Brixen, Realgymnasium
KURSLEITUNG: Rita Gelmi
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut, Istituto pedagogico, Istitut Pedagogich Ladin
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