Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...

224
KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- und OBERSCHULE KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- und OBERSCHULE
SUPERVISOREN: Karl Auer (Brixen), Eduard Mutschlechner (Bozen)
ZEIT: ein Nachmittag pro Monat, Beginn Oktober 2007
ORT: Brixen, Mittelschule „Oswald von Wolkenstein“
Bozen, Kolpinghaus
KURSLEITUNG: Erika Brugger Kofl er, Anna Herrnhofer
VERANSTALTER: Arbeitskreis Südtiroler Mittel-, Ober- und Berufsschullehrer/innen
68 Kommunikations- und informationstechnologische Bildung
68.01 Mindstorms – Roboterprogrammierung im Unterricht einsetzen
Seminar für 20 Lehrer/innen der Oberschule
SCHWERPUNKTE: Roboter-Kurse für Mädchen – Mädchen für Technik interessieren in einer Zeit,
in der Technik, Naturwissenschaften und Mathematik eine immer größere Bedeutung
haben. Das ist das Ziel dieses Seminars. Basierend auf dem Konzept
„Roberta“ sollen Lehrer/innen in die Arbeit der Programmierung mit Robotern
in der Verbindung Programmieren – Naturwissenschaften eingeführt werden.
Es soll auch als Vorbereitung für einen evtl. zukünftigen Wettbewerb dienen.
Das gesamte Angebot ist auch unter dem Gender-Aspekt zu betrachten.
REFERENTEN: Harald Angerer u. a. (Fraunhofer-Institut St. Augustin)
ZEIT: Mo 20. – Di 21. August 2007
ORT: Tramin, Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal
KURSLEITUNG: Harald Angerer
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
68.02 Roboter erobern Mädchen und Jungen
Zweiteiliges Seminar für 30 Lehrer/innen der Grund- und Mittelschule
SCHWERPUNKTE: Nachdem an verschiedenen Grund- und Mittelschulen bereits mit dem
Programm Mindstorm von Lego erfolgreich programmiert wurde, sollen nun
auch weitere Lehrpersonen die Möglichkeit erhalten, von diesen Erfahrungen
zu profi tieren. Kinder erleben eine enge Verbindung zwischen Naturwissenschaften
– besonders Biologie und Physik – und dem Programmieren von
Lego-Robotern: wie bewegt sich eine Raupe, wie kommunizieren Bienen
miteinander? Diesen und ähnlichen Fragen wird hier nachgegangen in der
praktischen Umsetzung mit Hilfe von Lego-Mindstorm. Besonderer Wert wird
auch auf die Einbindung von Mädchen gelegt.
REFERENTEN: Harald Angerer, Christian Laner, Teilnehmer/innen am Projekt „Roberta“
ZEIT: Do 30. – Fr 31. August, Mi 12. – Do 13. Dezember 2007
ORT: Tramin, Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal
KURSLEITUNG: Dominique Wallnöfer
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
68.03 Webdesign, interaktives Lernen und Bildungsserver
Seminar für Entwickler/innen des Bildungsservers blikk, für Mitglieder der
Arbeitsgruppe und bei Verfügbarkeit auch andere Interessierte
SCHWERPUNKTE: Entwicklungen auf dem Bildungsserver unter dem Aspekt der neuen Möglichkeiten
von Interaktion, Kommunikation und Kooperation: Welche Möglichkeiten
bietet heute der Markt, um das Angebot zu verbessern und auch die emotionale
Seite zu fördern? Wie unterstützen neue Entwicklungen diese Aspekte? Es
ist gleichzeitig das jährliche Treffen der Patinnen und Paten des Bildungsservers
blikk.
REFERENT: Frank Thissen (Karlsruhe)
ZEIT: Mo 24. – Mi 26. September 2007
ORT: Tramin, Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal
KURSLEITUNG: Harald Angerer, Christian Laner
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
68.04 Bilder verwalten und bearbeiten in freier Software
Nachmittagsveranstaltungen für 20 Lehrer/innen der Grundschule, die über
Grundkenntnisse im Umgang mit Computer verfügen
SCHWERPUNKTE: Im Seminar werden Wege aufgezeigt, wie man aus den vielen geknipsten
Bildern eine vernünftige Auswahl trifft, Bilder durch Zuschneiden und Belichtungskorrektur
optimiert, geeignete Ordner zum Verwalten der Bilder anlegt,
Texte und Bemerkungen zur Erinnerung den Bildern hinzufügt, Bilder für die
Weitergabe kennzeichnet, Bilder bearbeitet, Routen und Texte Bildern hinzufügt
– und das alles mit freier Software.
REFERENTEN: Günther Pinggera, Luis Trojer
ZEIT: Fr 12. und Fr 26. Oktober 2007
ORT: Bozen, Handelsoberschule
KURSLEITUNG: Günther Pinggera
VERANSTALTER: Katholischer Südtiroler Lehrerbund
68.05 Fit für KIT – Anfängerinnen und Anfänger
Fünf Kursfolgen für jeweils 15 Anfänger/innen im Herbst
SCHWERPUNKTE: Ziel dieser Kursfolgen ist es Lehrer/innen für die Arbeit mit KIT (Kommunikations-
und informationstechnologische Bildung) in einem fächerübergreifenden
Kontext fi t zu machen. Die detaillierte Beschreibung der Kursfolgen, die auch
eine konkrete Projektarbeit in der Klasse sowie Lernen über Internet beinhalten,
erfolgt mit der Ausschreibung.
REFERENTEN: mehrere
ZEIT: Mo 15. Oktober (Ganztag), Fr 19. Oktober (Ganztag),
Mo 22. Oktober (Halbtag), Fr. 26. Oktober (Halbtag), Mo 29. Oktober (Ganztag),
Fr 14. Dezember (Ganztag), Mo 17. Dezember 2007 (Halbtag)
225