Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...
Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...
Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
128<br />
KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- <strong>und</strong> OBERSCHULE KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- <strong>und</strong> OBERSCHULE<br />
durch Impulsreferate des Referenten, Diskussionen <strong>und</strong> evtl. Übungen zu<br />
ausgewählten Thematiken. Die Umsetzung <strong>der</strong> Ergebnisse <strong>in</strong> eigene Refl exion<br />
<strong>und</strong> didaktische Aktion soll eigens thematisiert werden.<br />
REFERENT: Alexan<strong>der</strong> Hieke (Salzburg)<br />
ZEIT: Do 30. – Fr 31. August 2007 (bis 14.00 Uhr)<br />
ORT: Brixen, Cusanus Akademie<br />
KURSLEITUNG: Josef Reier<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut<br />
37.02 Analytische Sprachphilosophie (didaktische Aufbereitung)<br />
Nachmittagsveranstaltung für 20 Lehrer/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Oberschule<br />
SCHWERPUNKTE: Diese <strong>Fortbildung</strong> hat das Ziel, die Impulse aus dem 2-tägigen August-Sem<strong>in</strong>ar<br />
didaktisch aufzubereiten, mit weiteren Modulen (Lektüre von sprachphilosophischer<br />
Literatur, bereits durchgeführten UE zur Sprachphilosophie, e<strong>in</strong>schlägigen<br />
philosophiedidaktischen Zeitschriftenartikeln) zu verb<strong>in</strong>den <strong>und</strong> daraus<br />
arbeitsteilig e<strong>in</strong> Konzept für e<strong>in</strong>e Unterrichtsreihe Sprachphilosophie zu entwickeln.<br />
Dieses wird dann <strong>in</strong> die CD-ROM Philosophie-Organon e<strong>in</strong>geb<strong>und</strong>en.<br />
REFERENTEN: Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> Arbeitsgruppe „Philosophische Werkstatt“<br />
ZEIT: Mi 14. November 2007<br />
ORT: Brixen, Realgymnasium (Phil.-hist. Kab<strong>in</strong>ett)<br />
KURSLEITUNG: Josef Reier<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut<br />
37.03 Philosophische Werkstatt – Diskussion von Unterrichtsmodulen<br />
Ganztagsveranstaltung für 20 Philosophielehrer/<strong>in</strong>nen<br />
SCHWERPUNKTE: Mitglie<strong>der</strong> <strong>der</strong> Arbeitsgruppe „Philosophische Werkstatt“ sowie weitere Philosophie-Kollegen<br />
stellen erprobte eigene Unterrichtsbeispiele zu ausgewählten<br />
Modulen aus dem „Phil. Textorganon“ vor, referieren über <strong>der</strong>en didaktische<br />
Akzentsetzungen, zeigen verschiedene E<strong>in</strong>satzsituationen auf <strong>und</strong> bieten<br />
Übungsmöglichkeiten dazu an. Die vorgeführten Beispiele beziehen sich vorrangig<br />
auf Gesprächssituationen im Philosophie-Unterricht <strong>und</strong> angemessene<br />
Bewertungsformen.<br />
REFERENTEN: Philosophielehrer/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Arbeitsgruppe „Philosophische Werkstatt“<br />
ZEIT: Mi 14. März 2008<br />
ORT: Nals, Bildungshaus Lichtenburg (bzw. PC-Raum e<strong>in</strong>er Oberschule)<br />
KURSLEITUNG: Josef Reier<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut<br />
Siehe auch:<br />
59.40 Von den vier Elementen zur Superstr<strong>in</strong>gtheorie<br />
40 Technik<br />
40.01 Mediensysteme für den Technikunterricht<br />
Sem<strong>in</strong>ar für 16 Lehrer/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Mittelschule<br />
SCHWERPUNKTE: Die Teilnehmer/<strong>in</strong>nen werden e<strong>in</strong>geführt <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e computergestützte Arbeitsplanung<br />
mit optimal ausgelegten Halbzeugen. Es werden Funktionsmodelle<br />
geplant, gefertigt <strong>und</strong> montiert, wobei <strong>der</strong> Kreativität ke<strong>in</strong>e Grenzen gesetzt<br />
s<strong>in</strong>d. Die Fertigung <strong>und</strong> Montage erfolgt an Lernstationen, dabei kommt auch<br />
das soziale Lernen zum Tragen.<br />
REFERENT: Erich Welschehold (Wilhelmshafen)<br />
ZEIT: Mo 20. – Mi 22. August 2007<br />
ORT: Bozen, Mittelschule „Adalbert Stifter“<br />
KURSLEITUNG: V<strong>in</strong>zenz Matzneller<br />
VERANSTALTER: Arbeitskreis <strong>Südtirol</strong>er Mittel-, Ober- <strong>und</strong> Berufsschullehrer/<strong>in</strong>nen<br />
40.02 Herstellen e<strong>in</strong>es Heißluftballons<br />
Ganztagsveranstaltung für 20 Techniklehrer/<strong>in</strong>nen<br />
SCHWERPUNKTE: Es werden Gr<strong>und</strong>lagen des thermischen Auftriebs zum Lernbereich Transport<br />
<strong>und</strong> Verkehr vermittelt. Aus Polyethylenfolie <strong>und</strong> Papier wird e<strong>in</strong> Modell e<strong>in</strong>es<br />
Heißluftballons hergestellt, als Antriebsquelle kommt e<strong>in</strong>e Gasfl amme zum<br />
E<strong>in</strong>satz. Nach <strong>der</strong> Fertigstellung wird die Flugtauglichkeit <strong>der</strong> gebauten Flugobjekte<br />
getestet.<br />
REFERENTEN: Paul Oberhammer, Wilhelm Plunger<br />
ZEIT: Fr 24. August 2007<br />
ORT: Kastelruth, Mittelschule<br />
KURSLEITUNG: Wilhelm Plunger<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut<br />
40.03 Workshop für Lerne<strong>in</strong>heiten im Wahl- <strong>und</strong> Wahlpfl ichtbereich<br />
Sem<strong>in</strong>ar für 16 Techniklehrer/<strong>in</strong>nen<br />
SCHWERPUNKTE: Der Wahl- <strong>und</strong> Wahlpfl ichtbereich erfor<strong>der</strong>n neue Maßstäbe <strong>in</strong> <strong>der</strong> Unterrichtsplanung.<br />
Im Sem<strong>in</strong>ar wird auf die Auswahl, Planung, Bereitstellung <strong>der</strong> notwendigen<br />
Materialien <strong>und</strong> die Durchführung <strong>der</strong> praktischen Übungen detailliert<br />
e<strong>in</strong>gegangen.<br />
REFERENT: V<strong>in</strong>zenz Matzneller<br />
ZEIT: Mo 27. – Mi 29. August 2007<br />
ORT: Bozen, Mittelschule „Adalbert Stifter“<br />
KURSLEITUNG: V<strong>in</strong>zenz Matzneller<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut<br />
129