Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...
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KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- <strong>und</strong> OBERSCHULE KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- <strong>und</strong> OBERSCHULE<br />
KURSLEITUNG: Ingrid Karlegger<br />
VERANSTALTER: Schulamt, Dienststelle für Ges<strong>und</strong>heitserziehung, Integration, Schulberatung<br />
<strong>und</strong> Supervision<br />
Siehe auch:<br />
13.06 Treffen für Koord<strong>in</strong>ator<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Koord<strong>in</strong>atoren für das Schulprogramm <strong>in</strong> den e<strong>in</strong>zelnen Bezirken<br />
12 Mitarbeit <strong>in</strong> <strong>Fortbildung</strong>, Beratung <strong>und</strong> Koord<strong>in</strong>ation<br />
12.01 Neue Wege mit Montessori-Pädagogik <strong>in</strong> <strong>der</strong> Mittelschule<br />
Vierteilige Kursfolge für 20 Lehrer/<strong>in</strong>nen <strong>der</strong> Mittelschule, die im Team zusammen<br />
mit ausgebildeten Montessori-Lehrer<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> -Lehrern arbeiten möchten<br />
SCHWERPUNKTE: Ziel <strong>der</strong> e<strong>in</strong>zelnen Module ist es, die notwendigen Kompetenzen zur Vorbereitung,<br />
Organisation <strong>und</strong> Begleitung von Lernprozessen <strong>in</strong> <strong>in</strong>dividualisierenden,<br />
offenen Lernformen zu erreichen, welche sich an <strong>der</strong> Pädagogik Maria Montessoris<br />
orientieren. Folgende Aufgabenfel<strong>der</strong> werden dazu bearbeitet: Die Wahrnehmung<br />
des Schülers/<strong>der</strong> Schüler<strong>in</strong> als selbständiges <strong>und</strong> eigenverantwortliches<br />
Individuum; „Lernen als Selbstbildungsprozess“ <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>fragen des<br />
kognitiven Lernens; Arbeitsmittel für selbsttätiges <strong>und</strong> <strong>in</strong>dividuelles Lernen;<br />
Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzung mit <strong>der</strong> neuen Rolle als Organisator/<strong>in</strong> von <strong>in</strong>dividuellen<br />
Lernprozessen; Leistungsbegriff, Leistungserziehung <strong>und</strong> Leistungsbeurteilung;<br />
Entwicklung e<strong>in</strong>er Planungsstruktur für offene Unterrichtsorganisationen<br />
REFERENTEN: Hannelore Kaserer, Wilhelm We<strong>in</strong>häupl (Salzburg)<br />
ZEIT: Fr 19. – So 21. Oktober 2007, Do 10. – Sa 12. Jänner, Sa 1. – Mo 3. März,<br />
Fr 25. – So 27. April 2008<br />
ORT: Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss Rechtenthal<br />
KURSLEITUNG: Christoph Thaler, Michaela Kofl er, Maria Mössler<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut<br />
12.02 Tagung <strong>der</strong> Verkehrs- <strong>und</strong> Mobilitätserziehung<br />
Ganztagsveranstaltung für Koord<strong>in</strong>ator<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Koord<strong>in</strong>atoren sowie Verantwortliche<br />
<strong>der</strong> Verkehrserziehung aller Schulstufen <strong>und</strong> <strong>der</strong> Berufsbildung<br />
REFERENTEN: verschiedene<br />
ZEIT: Fr 26. Oktober 2007<br />
ORT: Bozen, Handelsoberschule<br />
KURSLEITUNG: Paul Morandi<br />
VERANSTALTER: Schulamt, Inspektorat für die Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Sek<strong>und</strong>arschulen; Deutsche <strong>und</strong><br />
lad<strong>in</strong>ische Berufsbildung; Land-, forst- <strong>und</strong> hauswirtschaftliche Berufsbildung<br />
12.03 Folgetreffen für didaktische Systembetreuer/<strong>in</strong>nen (Gruppe A)<br />
Ergänzende <strong>Fortbildung</strong>sblöcke für Absolvent<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Absolventen <strong>der</strong> Lehrgänge<br />
für didaktische Systembetreuer/<strong>in</strong>nen<br />
SCHWERPUNKTE: In den weiterführenden Kursblöcken werden technische <strong>und</strong> didaktische Kenntnisse,<br />
die zu den Aufgaben <strong>der</strong> didaktischen Systembetreuer/<strong>in</strong>nen gehören,<br />
vertieft <strong>und</strong> ergänzt.<br />
REFERENT: Arm<strong>in</strong> Haller<br />
ZEIT: Mi 24. Oktober (ab 15.00 Uhr) – Do 25. Oktober 2007;<br />
Mo 25. Februar (ab 15.00 Uhr) – Di 26. Februar, Mo 25. – Di 26. August 2008<br />
ORT: Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss Rechtenthal<br />
KURSLEITUNG: Arm<strong>in</strong> Haller<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut; Schulamt, Inspektorat für Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Sek<strong>und</strong>arschulen<br />
12.04 Folgetreffen für didaktische Systembetreuer/<strong>in</strong>nen (Gruppe B)<br />
Ergänzende <strong>Fortbildung</strong>sblöcke für Absolvent<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Absolventen <strong>der</strong> Lehrgänge<br />
für didaktische Systembetreuer/<strong>in</strong>nen<br />
SCHWERPUNKTE: In den weiterführenden Kursblöcken werden technische <strong>und</strong> didaktische Kenntnisse,<br />
die zu den Aufgaben <strong>der</strong> didaktischen Systembetreuer gehören, vertieft<br />
<strong>und</strong> ergänzt.<br />
REFERENT: Arm<strong>in</strong> Haller<br />
ZEIT: Di 6. November (ab 15.00 Uhr) – Mi 7. November 2007;<br />
Mi 5. März (ab 15.00 Uhr) – Do 6. März, Do 21. – Fr 22. August 2008<br />
ORT: Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss Rechtenthal<br />
KURSLEITUNG: Arm<strong>in</strong> Haller<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut; Schulamt, Inspektorat für Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Sek<strong>und</strong>arschulen<br />
12.05 Kursfolge für didaktische Systembetreuer/<strong>in</strong>nen<br />
Sem<strong>in</strong>arreihe mit Präsenzblöcken, Onl<strong>in</strong>e-Lerne<strong>in</strong>heiten <strong>und</strong> Praxisübungen<br />
SCHWERPUNKTE: Die Sem<strong>in</strong>arreihe richtet sich an didaktische Systembetreuer/<strong>in</strong>nen aller<br />
Schulstufen <strong>und</strong> umfasst sowohl didaktische als auch technische Inhalte. Sie<br />
befähigt dazu, Lehrerkollegium <strong>und</strong> Schulleitung im Bereich KIT zu beraten,<br />
entsprechende schul<strong>in</strong>terne Lehrerfortbildung zu organisieren, Unterrichtsaktivitäten,<br />
Werkstätten <strong>und</strong> Projekte an <strong>der</strong> eigenen <strong>Schule</strong> anzuregen <strong>und</strong> die<br />
Kolleg<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Kollegen bei <strong>der</strong>en Umsetzung zu begleiten.<br />
REFERENTEN: Arm<strong>in</strong> Haller u. a.<br />
ZEIT: Mi 14. November (ab 15.00 Uhr) – Do 15. November 2007<br />
Mo 3. März (ab 15.00 Uhr) – Di 4. März<br />
Mi 23. April (ab 15.00 Uhr) – Do 24. April; Di 19. – Mi 20. August 2008<br />
ORT: Tram<strong>in</strong>, <strong>Fortbildung</strong>sakademie Schloss Rechtenthal<br />
KURSLEITUNG: Arm<strong>in</strong> Haller<br />
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut; Schulamt, Inspektorat für Gr<strong>und</strong>- <strong>und</strong> Sek<strong>und</strong>arschulen<br />
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