Landesplan der Fortbildung in Südtirol - Kindergarten und Schule in ...

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KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- und OBERSCHULE KINDERGARTEN, GRUND-, MITTEL- und OBERSCHULE
10.05 gea* Eigenständiges, selbst gesteuertes Lernen
Seminar für 25 Lehrer/innen der Grundschule
SCHWERPUNKTE: Lernen ist persönlich. Lernende sollen ihre Lernprozesse eigenständig mitgestalten
können. Die Fortbildung bietet Elemente für ein Unterrichtsarrangement,
das individuelle Lernerfahrungen zulässt und unterstützt. Arbeitsschwerpunkte
im Seminar: Das Lehr-/Lernverständnis hinter dem eigenständigen
Lernen; Lernworkshop mit Lernmaterialien und Praxisbeispielen; Modelle und
Verfahren für die Umsetzung im eigenen Unterricht; Schüler/innen als Experten
für ihr eigenes Lernen; Mitbestimmung und Gemeinschaftsbildung beim
individualisierten Lernen; Haltung und Rolle der Lehrperson
REFERENT: Felix Graser (Teufenthal)
ZEIT: Mo 30. – Di 31. Juli 2007
ORT: Goldrain, Bildungshaus Schloss Goldrain
KURSLEITUNG: Helga Pircher
VERANSTALTER: Katholischer Südtiroler Lehrerbund
10.06 gea* Individualisierung und Leistungskultur – ein Widerspruch?
Seminar für 20 Lehrer/innen der Grund- und Mittelschule
SCHWERPUNKTE: Eine Lernkultur, die Kinder als Subjekte ihres Lernens begreift, braucht eine
entsprechende Leistungskultur. Dabei gilt: Leistungen der Kinder wahrnehmen
und sie würdigen, Kinder individuell fördern, Lernwege öffnen und die Kinder
als Lerner dialogisch einbeziehen. Unterrichtspraktisch müssen dabei Antworten
auf die folgenden Fragen gefunden werden: Wie können die individuellen
Lernstände und Lernentwicklungen im Schulalltag ohne erheblichen Aufwand
festgestellt werden? Wie können Lernentwicklungen für die Kinder und mit
den Kindern bestätigt werden? Wie können Kinder mit der Lehrkraft und
miteinander Lerngespräche über ihr Lernen führen? Wie können Kinder eigene
Lernwege beschreiben? Den Teilnehmenden wird ein entsprechendes Konzept
pädagogischer Leistungskultur mit alltagstauglichen Materialien vorgestellt.
REFERENT: Horst Bartnitky (Duisburg)
ZEIT: Mo 6. – Di 7. August 2007
ORT: Tramin, Fortbildungsakademie Schloss Rechtenthal
KURSLEITUNG: Helga Pircher
VERANSTALTER: Pädagogisches Institut
10.07 Spielen mit Jugendlichen
Seminar für 25 Lehrer/innen der Mittel- und Oberschule sowie der Berufsbildung
SCHWERPUNKTE: Es werden verschiedene Spiele vorgestellt, die man mit Jugendlichen machen
kann, ausprobiert und selbst entwickelt: fürs Klassenzimmer, im Freien, im
Rahmen von Projekten, mit unterschiedlicher Dauer und Teilnehmerzahl; Spiele,
die die Konzentration fördern, das Teamwork schulen, spielerisch mit Sprache
umgehen; Spiele, die die Fantasie anregen, mit denen sich ein Thema spielerisch
bearbeiten lässt, die einfach nur Spaß machen. Ein Schwerpunkt werden
Spiele aus dem Improvisationstheater sein.
REFERENTIN: Katja Lechthaler (München)
ZEIT: Mo 20. – Di 21. August 2007
ORT: Goldrain, Bildungshaus Schloss Goldrain
KURSLEITUNG: Evelyn Thomaser
VERANSTALTER: Arbeitskreis Südtiroler Mittel-, Ober- und Berufsschullehrer/innen
10.08 Oberinntaler Diskurse: Zukunft Kinder und Jugendliche
Seminar für 30 Lehrer/innen aller Schulstufen
SCHWERPUNKTE: Das besondere Anliegen der Oberinntaler Diskurse ist es, ein Forum für
Begegnungen und Gespräche über Fragen der Erziehung und Bildung im
weitesten Sinne zu schaffen. Dabei sollten nicht nur Personen, die unmittelbar
oder berufl ich mit Erziehung zu tun haben (Lehrer, Eltern, Erzieher), sondern
gerade auch Vertreter politischer, wirtschaftlicher, kultureller u. a. Institutionen,
die das Menschenbild unserer Zeit mitprägen, miteinbezogen werden.
Im Jahr 2007 soll das Thema „Zukunft Kinder und Jugendliche“ in einer Reihe
von Veranstaltungen, Referaten, Kamingesprächen, Workshops – mit offenem
Angebot oder auch gezielt nur für Lehrpersonen, wie z. B. im Seminar „Lern-
und Verhaltensstörungen, Aufmerksamkeitsstörungen, Abgelenktsein“ (mit
H. Zangerle) – behandelt werden. Die Teilnehmer/innen wählen innerhalb des
breiten Angebots der Diskurse ihre Schwerpunkte.
REFERENTEN: Heinz Zangerle (Innsbruck) u. a.
ZEIT: Mo 20. – Mi 22. August 2007
ORT: Fiss (Bus ab Bozen)
KURSLEITUNG: Martina Adami
VERANSTALTER: Arbeitskreis Südtiroler Mittel-, Ober- und Berufsschullehrer/innen
10.09 Existenzanalyse nach Viktor Frankl als Hilfe bei der Erziehung zum
europäischen Wertbewusstsein
Seminar für 20 Lehrer/innen der Mittel- und Oberschule sowie der Berufsbildung
SCHWERPUNKTE: Europa ist bisher weitgehend zu einer gelungenen Wirtschaftsgemeinschaft
avanciert. Ist dadurch unser Kontinent auch zu einer Wertegemeinschaft geworden?
Im Lichte der Existenzanalyse und Logotherapie nach V. Frankl wollen
wir bewährte Grundkonzepte (wie den Willen zum Sinn, die Trotzmacht des
Geistes, die Erziehung zur Wertfühligkeit, die Freiheit des Willens, die geistige
Person und das Gewissen) auf das Geschehen in der Schule anwenden und
Antworten auf die Frage fi nden: Wie können wir dieses fundierte Menschenbild
für unsere Schüler/innen pädagogisch fruchtbar machen? Es wird auch ein
kurzes Unterrichtsmodell zur Diskussion gestellt.
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