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Abbildung 16<br />
Kriterien für WTI-politischen Handlungsbedarf im Bereich innovativer Inhalte<br />
<strong>und</strong>/o<strong>der</strong> Dienstleistungen<br />
Bedarf für innovative<br />
Inhalte/Metadaten<br />
hoch<br />
nie<strong>der</strong><br />
Kommerzielles<br />
Potential<br />
nie<strong>der</strong> hoch<br />
Unterstützung<br />
Entwicklung<br />
von Lösungen<br />
durch die<br />
Wissenschaft<br />
Stimulierung<br />
des Wettbewerbs<br />
kein Handlungsbedarf<br />
"Selbstregelung"<br />
durch den<br />
Wettbewerb<br />
Solche Initiativen müssen sich jedoch an den spezifischen Bedürfnissen<br />
wissenschaftlicher Disziplinen orientieren <strong>und</strong> auch den globalen<br />
Kontext, z.B. bereits bestehende internationale Initiativen, berücksichtigen.<br />
Voraussetzung sind also Bedarf <strong>und</strong> Engagement <strong>der</strong> jeweiligen<br />
<strong>wissenschaftlichen</strong> Community <strong>und</strong> eine operative Trägerschaft solcher<br />
Initiativen, die eine kritische Masse an Kompetenz <strong>und</strong> Ressourcen<br />
gewährleistet.<br />
� Handlungsoptionen:<br />
� Gezielte Unterstützung <strong>der</strong> Entwicklung, Erprobung <strong>und</strong> Dissemination<br />
innovativer WTI-Angebote <strong>und</strong>/o<strong>der</strong> Dienstleistungen<br />
in Fel<strong>der</strong>n, für welche die o. g. Kriterien gelten, z.B. in<br />
Form <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung von Pilotprojekten.<br />
� Archivierungskonzepte<br />
Aus <strong>der</strong> beschriebenen Situation erwachsen für den Bereich <strong>der</strong><br />
Langzeitarchivierung folgende Aufgaben:<br />
� Festlegung nationaler Archivierungsziele <strong>und</strong> -strategien <strong>und</strong><br />
Abstimmung von Strategien <strong>und</strong> Vorgehen <strong>der</strong> beteiligten deutschen<br />
Institutionen;<br />
� Abstimmung nationaler Konzepte mit Integration in internationale<br />
Archivierungskonzepte unter Nutzung internationaler Standards;<br />
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