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Seattle University Collaborative Projects - International Academy of ...

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José Ignacio Lijarcio, Universidad de Valencia (jose.i.lijarcio@uv.es)Ana Martí-Belda, Universidad de Valencia (ana.marti@uv.es)Luís Montoro, Universidad de Valencia (luis.montoro@uv.es)Coautor: Francisco Tortosa, Universidad de Valencia (francisco.m.tortosa@uv.es)La actual legislación de tráfico -entre otros factores- ha tenido una fuerte incidencia en ladisminución del número de muertos durante los últimos diez años, siendo esta reducción del56%. Aquellos conductores que cometen infracciones o delitos contra la seguridad vialparticipan en acciones sensibilizadoras y reeducadoras donde se trabajan los factores de riesgoimplicados en los siniestros de tráfico. Dos ejemplos claros de estas acciones son el “Programade Intervención, Sensibilización y Reeducación Vial “(INCOVIA) y el “Taller de Actividadespara el cumplimiento de trabajos en beneficios de la comunidad relacionados con la SeguridadVial” (TASEVAL). En el presente trabajo se <strong>of</strong>recen datos obtenidos con la Escala de Creenciasy Valores en Seguridad Vial (Escala CRV-SV), cuyo fin es guiar al pr<strong>of</strong>esional hacia los temasen los que debe pr<strong>of</strong>undizar con cada penado para sensibilizar, concienciar y generar unapredisposición al cambio a través del trabajo. También examinamos las atribuciones causales quetienen los conductores que cometen infracciones con su conducta infractora en una muestra de196 infractores de los cursos de reeducación del Sistema de Permiso por Puntos de la provinciade Alicante. Y, por último, examinamos la valoración que hacen los conductores sancionadosque participan en los cursos de reeducación vial sobre el Sistema de Permiso por Puntos con unamuestra de 240 infractores participantes en cursos de reeducacion y sensibilización impartidos enAutoescuelas de la provincia de Alicante. Pese a los resultados positivos obtenidos hasta lafecha, es necesario promover estrategias que fomenten la formación y la sensibilización de todoslos sectores de la población en el ámbito de la seguridad vial, ya que la formación junto con laeducación es una de las claves fundamentales hacia el cambio actitudinal que mejorará la culturay concienciación vial.192. Justicia Terapéutica y entorno familiar y de parejaLa Justicia Terapéutica en procesos de separación y divorcio: el punto de vistade los jueces y magistradosFrancisca Fariña, Universidad de Vigo (francisca@uvigo.es)Mila Arch, Universidad de BarcelonaEsther González-Pillado, Universidad de VigoLa separación y el divorcio se consideran uno de los eventos más traumáticos que una familiapuede experimentar, pudiendo afectar a todos sus miembros, principalmente a progenitores, hijosy abuelos. Los expertos defienden que la forma de llevar a cabo la disolución de la parejadetermina el tipo de relación que la familia va a desarrollar en el futuro, así como sus457

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