Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial
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7<br />
Las siguientes rectas numéricas tienen la misma longitud como<br />
unidad, pero graduadas <strong>de</strong> diferente forma. Localiza en ellas<br />
los siguientes puntos <strong>de</strong> acuerdo con la recta que corresponda.<br />
Los puntos son: 1 3<br />
4 9<br />
1<br />
10 , 5 , 0.5, 0.2, 10 , 10 , 0.25, , 0.6, 0.75<br />
2<br />
. Reflexiona sobre estas rectas, compáralas y contesta.<br />
y 3<br />
4<br />
a) ¿Qué expresiones son equivalentes a 10 %? ________________<br />
b) ¿La fracción 1<br />
2<br />
a qué <strong>de</strong>cimal equivale? ___________________<br />
____________________________________________________<br />
c) ¿Cómo pue<strong>de</strong> ser representado 20 % en <strong>de</strong>cimal? ___________<br />
d) ¿Qué fracción representa 0.25? __________________________<br />
e) ¿Qué porcentaje representa 3<br />
? _________________________<br />
5<br />
f) ¿Qué porcentaje representa 0.25? ________________________<br />
g) ¿Cuáles son las diferentes formas que empleamos para<br />
representar y calcular el porcentaje en esta actividad? _______<br />
____________________________________________________<br />
7<br />
Completa la siguiente tabla escribiendo <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>de</strong>l recuadro la cantidad correspondiente.<br />
Producto Base Por ciento Fracción Decimal Producto<br />
A 400 0.15<br />
B 20 % 955<br />
C<br />
D 9 500 0.65<br />
E 10 530 90 %<br />
3<br />
5<br />
1 060<br />
101