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Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

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7<br />

Las siguientes rectas numéricas tienen la misma longitud como<br />

unidad, pero graduadas <strong>de</strong> diferente forma. Localiza en ellas<br />

los siguientes puntos <strong>de</strong> acuerdo con la recta que corresponda.<br />

Los puntos son: 1 3<br />

4 9<br />

1<br />

10 , 5 , 0.5, 0.2, 10 , 10 , 0.25, , 0.6, 0.75<br />

2<br />

. Reflexiona sobre estas rectas, compáralas y contesta.<br />

y 3<br />

4<br />

a) ¿Qué expresiones son equivalentes a 10 %? ________________<br />

b) ¿La fracción 1<br />

2<br />

a qué <strong>de</strong>cimal equivale? ___________________<br />

____________________________________________________<br />

c) ¿Cómo pue<strong>de</strong> ser representado 20 % en <strong>de</strong>cimal? ___________<br />

d) ¿Qué fracción representa 0.25? __________________________<br />

e) ¿Qué porcentaje representa 3<br />

? _________________________<br />

5<br />

f) ¿Qué porcentaje representa 0.25? ________________________<br />

g) ¿Cuáles son las diferentes formas que empleamos para<br />

representar y calcular el porcentaje en esta actividad? _______<br />

____________________________________________________<br />

7<br />

Completa la siguiente tabla escribiendo <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>de</strong>l recuadro la cantidad correspondiente.<br />

Producto Base Por ciento Fracción Decimal Producto<br />

A 400 0.15<br />

B 20 % 955<br />

C<br />

D 9 500 0.65<br />

E 10 530 90 %<br />

3<br />

5<br />

1 060<br />

101

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