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Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

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26<br />

Tracen en su cua<strong>de</strong>rno tres circunferencias <strong>de</strong> 4 cm <strong>de</strong> radio<br />

y numérenlas. Divídanlas en tantos ángulos centrales<br />

como se indique para cada una. Posteriormente unan los<br />

puntos formados por la circunferencia y el lado <strong>de</strong>l ángulo.<br />

La circunferencia 1 en cinco ángulos.<br />

La 2 en ocho ángulos.<br />

La 3 en diez ángulos.<br />

e ¿Qué polígono se formó en cada caso?<br />

1. _______________________________________________<br />

2. ____________________________________________<br />

3. __________________________________________<br />

e ¿Cuántos ángulos tendrán que trazarse <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />

una circunferencia para lograr un hexágono regular?<br />

_______________________________________________<br />

e Con ángulos centrales <strong>de</strong> 120°, ¿qué<br />

figura se podrá formar?<br />

___________________________________________<br />

e Si se quiere construir un cuadrado<br />

inscrito en una circunferencia, ¿cuánto<br />

<strong>de</strong>ben medir los ángulos centrales?<br />

a<br />

____________________________________________________<br />

1<br />

2<br />

3<br />

4cm

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