Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

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En parejas contesten las siguientes preguntas
en relación con la recta 2.
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a) ¿Qué hiciste para localizar 3.55 y 3.45? ____________________
b) ¿Cómo localizarías 3.38? ________________________________
____________________________________________________
c) ¿Qué números con sólo dos decimales están entre 3.35 y 3.4?
____________________________________________________
d) ¿Qué números con sólo tres decimales están entre 4.14 y 4.152?
____________________________________________________
e) ¿Qué decimal se encuentra entre 7.12 y 7.122? _____________
f) ¿Habrá siempre un decimal entre otros dos? ________________
g) ¿Cómo se podrá determinar ese número? __________________
T raza
____________________________________________________
en tu cuaderno una recta de 16 cm y ubica en ella: 3 4 10
, y
4 8 16 .
Posteriormente, en parejas, contesten las siguientes preguntas.
a) Escribe una fracción equivalente a 3
4
b) ¿Cuántos dieciseisavos son equivalentes
, respectivamente?
a 4
8
y 5
8
c) ¿Qué fracción se ubica entre 4
8
en la recta trazada?
y 5
8
d) En la recta trazada, ¿qué fracción
se ubica entre 4
8
y 10
16 ?
7
e) Sin hacer uso de la recta, ¿cómo puedo
conocer una fracción equivalente?
f) ¿Cómo puedo determinar la fracción
que se encuentra entre otras dos
con diferentes denominadores?
g) ¿Es cierto que siempre hay una
fracción entre otras dos?
Una fracción siempre
se puede dividir en
otra más pequeña.