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Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

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7<br />

Determina los múltiplos que se indican en cada uno <strong>de</strong><br />

los siguientes casos y escríbelos en tu cua<strong>de</strong>rno.<br />

a) Un caracol sube sobre una barda <strong>de</strong> 1.5 m <strong>de</strong> altura; cada<br />

segundo el caracol avanza <strong>de</strong> manera constante 3 cm. ¿A qué<br />

altura llega el caracol en 10, 12 y 20 segundos, respectivamente?<br />

b) Jorge y su hermana trazaron en el patio <strong>de</strong> su casa una línea<br />

recta <strong>de</strong> 200 cm. Lanzando una moneda al aire <strong>de</strong>terminaron<br />

que si caía sol Jorge avanzaría 8 cm; <strong>de</strong> lo contrario, ella<br />

avanzaría 12 cm. ¿En qué puntos <strong>de</strong> la recta coinci<strong>de</strong>n<br />

Jorge y su hermana si avanzan simultáneamente?<br />

c) Escribe dos múltiplos consecutivos <strong>de</strong> 12. Revisa los múltiplos<br />

que escribieron tus compañeros y discutan los resultados.<br />

73

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