Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

A continuación se presenta una relación de los propósitos que
perseguiste en este bloque. Pon una X en el recuadro que corresponda
al grado de dominio que obtuviste para cada uno de ellos.
Propósito Nunca
Soy capaz de determinar múltiplos de
números naturales.
Soy capaz de comparar fracciones y
decimales, identificar diferencias entre el
orden de los decimales y el orden de los
números naturales al analizar la propiedad
de densidad.
Soy capaz de resolver problemas de conteo
mediante procedimientos informales.
Soy capaz de establecer el orden de
magnitud de un cociente de números
naturales.
Soy capaz de representar gráficamente pares
ordenados en el primer cuadrante de un
sistema de coordenadas cartesianas.
Soy capaz de establecer relaciones entre
unidades del Sistema Internacional de
Medidas (SI) y las unidades más comunes del
sistema inglés.
Soy capaz de resolver, mediante diferentes
procedimientos, problemas que impliquen
la noción de porcentaje: aplicar porcentajes,
determinar el porcentaje que una cantidad
representa en casos sencillos (10 , 20 , 50 y
75 %) y aplicar porcentajes mayores a 100 %.
Soy capaz de establecer equivalencias entre
distintas expresiones de un porcentaje: n de
cada 100, como una fracción, como decimal.
Soy capaz de analizar los efectos causados
en los gráficos por un cambio de escala.
Casi
nunca
Algunas
veces
Autoevaluación
Casi
siempre
Siempre
109