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Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

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Localiza y une los puntos <strong>de</strong> la actividad anterior en cada<br />

uno <strong>de</strong> los siguientes planos. Posteriormente con uno<br />

<strong>de</strong> tus compañeros compara las gráficas <strong>de</strong> ambos planos.<br />

a) ¿Qué observas en el eje <strong>de</strong> las abscisas <strong>de</strong> los dos<br />

últimos gráficos? ______________________________<br />

b) ¿Qué cambió en ambos gráficos con respecto al <strong>de</strong> la<br />

actividad anterior? _____________________________<br />

c) ¿En cuál gráfico se emplea la escala 2:1? ¿Cuál es la<br />

escala empleada en el eje <strong>de</strong> las abscisas en el gráfico<br />

<strong>de</strong> la <strong>de</strong>recha? ________________________________<br />

d) ¿En qué consistirá cambiar la escala? ______________<br />

____________________________________________<br />

e) ¿Qué suce<strong>de</strong> con la línea recta en los tres gráficos?<br />

______________________<br />

______________________<br />

f) Si se cambia la escala, ¿en<br />

qué casos la información<br />

<strong>de</strong>l gráfico no es alterada?<br />

______________________<br />

______________________<br />

______________________<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

7<br />

8<br />

7<br />

6<br />

5<br />

4<br />

3<br />

2<br />

1<br />

2 4 6 8 10 12<br />

1 2 3 4 5 6<br />

105

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