Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial
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Ubicación espacial<br />
Representación<br />
Conocimientos y habilida<strong>de</strong>s: Cuando hayas<br />
concluido este subtema <strong>de</strong>bes ser capaz <strong>de</strong> calcular, <strong>de</strong><br />
manera aproximada, la distancia <strong>de</strong> un punto a otro.<br />
a8 ¿Cuán lejos está?<br />
Recuerda que los<br />
mapas y los<br />
cuatro puntos<br />
cardinales<br />
(Norte, Sur,<br />
Este y Oeste)<br />
nos permiten<br />
ubicarnos en un<br />
espacio. Los mapas<br />
están construidos<br />
con una <strong>de</strong>terminada<br />
escala para representar<br />
gran<strong>de</strong>s extensiones <strong>de</strong><br />
un territorio en un área<br />
pequeña como es una<br />
hoja <strong>de</strong> papel. Los mapas<br />
<strong>de</strong>ben indicar claramente la<br />
escala utilizada. Revisa el tema “El<br />
territorio y sus escalas” <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong> Geografía.<br />
La escala 1: 100, don<strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong><br />
medida es centímetros, se lee 1 cm: 100 cm.<br />
En un mapa una distancia <strong>de</strong> 1 centímetro<br />
representa una distancia real <strong>de</strong> 100 cm, es<br />
<strong>de</strong>cir, 1 m.<br />
Norte<br />
Oeste Este<br />
e Si utilizamos una escala <strong>de</strong> 1: 100 000<br />
y la unidad es el cm, ¿cómo <strong>de</strong>ben<br />
interpretarse las distancias en un mapa<br />
que emplea esta escala? ____________<br />
________________________________<br />
________________________________<br />
Sur<br />
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