Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial
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Lee y analiza el siguiente problema. Posteriormente, con uno<br />
<strong>de</strong> tus compañeros, contesta las preguntas que se plantean.<br />
A Carmelita le preguntaron por el resultado estimado<br />
<strong>de</strong> dividir 4 197 entre 49. Ella inmediatamente<br />
inició el siguiente cálculo mental.<br />
1. 49 es un número muy cercano a 50, <strong>de</strong> hecho es su antecesor.<br />
2. 50 cabe dos veces en 100.<br />
3. En 4 197 hay casi 42 centenas.<br />
4. Por lo tanto, el resultado aproximado <strong>de</strong> 42<br />
centenas multiplicadas por 2 es 84.<br />
e ¿Crees que haya alguna otra forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar un<br />
Determina en tu cua<strong>de</strong>rno el cociente estimado<br />
para cada una <strong>de</strong> las siguientes divisiones.<br />
a) 5 982 entre 303<br />
b) 1 089 entre 96<br />
c) 20 801 entre 1 892<br />
Compara las respuestas con tus compañeros.<br />
resultado estimado que la utilizada por Carmelita?<br />
____________________________________________________<br />
e ¿De qué otra manera lo habrías resuelto? Escribe<br />
en tu cua<strong>de</strong>rno la respuesta paso a paso.<br />
7<br />
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