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Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

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7<br />

Lee y analiza el siguiente problema. Posteriormente, con uno<br />

<strong>de</strong> tus compañeros, contesta las preguntas que se plantean.<br />

A Carmelita le preguntaron por el resultado estimado<br />

<strong>de</strong> dividir 4 197 entre 49. Ella inmediatamente<br />

inició el siguiente cálculo mental.<br />

1. 49 es un número muy cercano a 50, <strong>de</strong> hecho es su antecesor.<br />

2. 50 cabe dos veces en 100.<br />

3. En 4 197 hay casi 42 centenas.<br />

4. Por lo tanto, el resultado aproximado <strong>de</strong> 42<br />

centenas multiplicadas por 2 es 84.<br />

e ¿Crees que haya alguna otra forma <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar un<br />

Determina en tu cua<strong>de</strong>rno el cociente estimado<br />

para cada una <strong>de</strong> las siguientes divisiones.<br />

a) 5 982 entre 303<br />

b) 1 089 entre 96<br />

c) 20 801 entre 1 892<br />

Compara las respuestas con tus compañeros.<br />

resultado estimado que la utilizada por Carmelita?<br />

____________________________________________________<br />

e ¿De qué otra manera lo habrías resuelto? Escribe<br />

en tu cua<strong>de</strong>rno la respuesta paso a paso.<br />

7<br />

83

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