Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial

Lee cada uno de los siguientes enunciados y escribe sobre la línea la letra
“V” si el enunciado es verdadero y una “F” si el enunciado es falso.
7
a) 5, 50 y 500 % se pueden representar por 0.5. ______________
b) 250 y 25 % son representados por 2.5 y 0.25, respectivamente. ______________
c)
1
10
representa 10 % y 0.1. ______________
d) 40 y 4 % son representados por 0.4 y 0.04, respectivamente. ______________
e) Todos los porcentajes mayores a 100 % son representados por un
f)
natural entero y su respectivo decimal. ______________
4
100
representa 4 , 40 y 400 %. ______________
g) Los porcentajes como: 3, 4.5, 7, 8.2, y 9.99 % son
representados por los siguientes decimales: .03, .045, .07 .082 y .0999. ______________
En parejas lean con atención las siguientes preguntas y resuélvanlas.
a) Alberto quiere pagar el enganche de un refrigerador. En la tienda hay tres
modelos y en cualquiera de los casos hay que pagar 15 % de enganche.
Sus precios son $ 7 890; $ 9 100 y $ 8 305, respectivamente,
¿cuál es el enganche que debe pagarse por cada uno de los refrigeradores?
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7
b) Jorge lleva su camioneta de 3 500 kg de capacidad sobrecargada a 105 % de su
capacidad, ¿cuántos kilogramos lleva en total la camioneta? _______________________
c) Un clavo de 3 in fue clavado en una madera; el 40 % del clavo quedó fuera de la
tabla, ¿cuántos centímetros del clavo quedaron dentro de la madera?
d) Raúl calculó 7 y 70 % de 2 500; el resultado fue 175 para ambos, ¿cuál es el error
cometido por Raúl? ¿Por qué? ____________________________
e) 2 % de 8 550 es 171, ¿cuánto es 20 % de 8 550? ¿Cuánto es 200 % de 8 550?
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