Matemáticas Sexto Grado - Dirección de Educación Especial
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58<br />
Observa la siguiente tabla y, en forma individual, completa los<br />
espacios en blanco, anotando el número que correspon<strong>de</strong>.<br />
Ancho Largo Altura Volumen<br />
4 6 9<br />
4 7 10<br />
7 10 350<br />
8 8 192<br />
e<br />
e<br />
En parejas lean con atención y resuelvan el siguiente problema.<br />
Los establecimientos que reciclan fierro, aluminio y <strong>de</strong>más metales,<br />
acostumbran clasificarlos y comprimirlos hasta formar cubos<br />
<strong>de</strong> 1<br />
metro <strong>de</strong> lado. En el mes <strong>de</strong> junio los cubos formados<br />
2<br />
se transportaron en tráiler, cuyas dimensiones son las<br />
siguientes: 12 m <strong>de</strong> largo, 3.5 m <strong>de</strong> ancho y 3 m <strong>de</strong> altura.<br />
a) Contesta en tu cua<strong>de</strong>rno, ¿cuántos cubos <strong>de</strong> metal<br />
para reciclar fueron transportados por el tráiler?<br />
Si en tu comunidad o en algún lugar cercano a ella hay<br />
algún establecimiento don<strong>de</strong> recolecten latas, fierro y<br />
<strong>de</strong>más metales, visítalo y obtén la siguiente información:<br />
b) ¿Qué metal se recolecta en mayor cantidad?<br />
c) ¿Qué materiales se recolectan para ser reciclados?<br />
d) ¿Cuántos kilogramos <strong>de</strong> cada metal se recolectan<br />
aproximadamente durante una semana?<br />
Para la próxima clase <strong>de</strong>bes traer envolturas o<br />
etiquetas <strong>de</strong> productos que tengas en casa o que<br />
logres conseguir con algún amigo. Escribe en tu cua<strong>de</strong>rno<br />
la <strong>de</strong>scripción completa <strong>de</strong> lo impreso en esos productos.