Eve (Junior - Juvenil (roca)) (Spanish Edition) - deviantART

—No, no es eso. Es un árbol, y los árboles no besan a los chicos.
—¿De qué estáis hablando? —quiso saber Silas, totalmente
confundido.
—Puedes amar a cualquiera —intervine mirando al grupo—. El amor
es… —Busqué las palabras exactas—. Amar significa preocuparse por
alguien, sentir que una persona nos interesa y pensar que el mundo entero
sería más triste sin ella. —Recordé la risa entrecortada de Pip, o los saltos
que daba de cama en cama con Ruby los domingos por la mañana, mientras
esperábamos nuestro turno de ducha.
Tras una larga pausa, Benny alzó la vista.
—Yo amaba a mi hermano —afirmó.
—Y yo amaba a mi madre —añadió un chico de quince años que se
llamaba Michael.
—Yo también amaba a mi madre —confesé—. Y la sigo amando. Es
así… Es algo que nunca desaparece aunque la persona ya no esté. —Esperé
unos momentos y abrí el libro otra vez—. «Todos los días el chico cogía hojas
del árbol para hacer una corona…»
—¡Kevin! ¡Michael! ¡Aaron! ¿Dónde estáis? —La voz de Leif tronó en el
pasillo. Apareció de súbito; su musculoso cuerpo estaba cubierto de ceniza y
barro. Aquellos fríos ojos de mármol negro me miraron sin reflejar ningún
sentimiento—. ¿Dónde están los cubos?
Varios chicos mayores se levantaron y contestaron:
—Íbamos a ir a buscarlos en cuanto… acabásemos el libro.
—¿El libro? —se extrañó Leif, y se acercó. No me miró, sino que volvió
la cabeza como si yo fuese la mesa, una silla o el suelo que pisaban sus
pies—. Iréis ahora mismo porque teníais que haberlo hecho esta mañana.
Quiero todos los cubos de agua de lluvia dentro, alrededor del fuego.
—¿No pueden esperar unos minutos? Casi hemos terminado —dije
sin poder evitarlo.
Los chicos se giraron, sorprendidos al oír mi voz.
Leif se me acercó; el olor a almizcle que desprendía inundó el espacio
que nos separaba.
—¿Esperar a qué? —Me arrebató el libro de la mano—. ¿A esto? A los
chicos no les hace falta leer libros infantiles. Lo que necesitan es aprender a
valerse por sí mismos.
—Y aprenderán. —Me puse de pie—. Pero también deben comprender
una señal de tráfico elemental o saber escribir su nombre.
Leif miró la clase: casi una docena de chicos se amontonaban en el
limitado espacio. Abrió la boca lentamente, pero la cerró, como un pez