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06 Unidad 6 - Sociales 9/14/07 1:01 PM Page 102 UNIDAD 6 102 b) Observá atentamente el plano siguiente. Este plano refleja las primeras impresiones que tuvieron los europeos cuando llegaron a Tenochtitlán. Debido a ello, las casas están dibujadas al estilo europeo. c) Vas a reconstruir ahora la vida en la ciudad de Tenochtitlán. Para hacerlo, realizá las siguientes actividades. 1. En el texto que describe Tenochtitlán, seleccioná la información sobre la organización religiosa, social, política y económica de la ciudad y copiala en tu carpeta. 2. A partir de los datos que te ofrece el texto que leíste, ubicá en el plano el centro ceremonial y, a partir de allí, los barrios, los canales, las calzadas importantes y, en los alrededores, las zonas de chinampas. Podés hacer un cuadro de referencias como los que aparecen en los mapas. Por ejemplo: inventá un símbolo o escribí un número en el plano para marcar la ubicación del templo; en el cuadro tenés que escribir: 1 = Templo. CIENCIAS SOCIALES 1
06 Unidad 6 - Sociales 9/14/07 1:01 PM Page 103 8. El mercado central de Tenochtitlán: un espacio bien organizado En el texto anterior se menciona el mercado como un lugar destacado dentro de la ciudad. Esto se debe a que, para los aztecas, el comercio era una actividad muy importante. En todas las ciudades del Imperio Azteca había mercados, pero Tenochtitlán tenía cinco y el principal era el de Tlatelolco, que funcionaba cada cinco días. Los mercados se hacían en fechas y lugares predeterminados, y en terrenos amplios para que entrara mucha gente. a) En el siguiente texto, Hernán Cortés, el conquistador español que entró en Tenochtitlán en 1521 y derrotó a los aztecas, describe el mercado de Tlatelolco. Leelo con atención; luego observá con atención la imagen del mercado y resolvé en tu carpeta las consignas que se encuentran a continuación. “Tiene otra plaza grande como dos veces la ciudad de Salamanca, toda cercada de portales alrededor, donde hay cotidianamente arriba de 60.000 ánimas comprando y vendiendo; donde hay todos los géneros de mercaderías que en todas las tierras se hallan, así de mantenimientos como de vituallas, joyas de oro y plata, de latón, de cobre, de estaño, de piedras, de huesos, de conchas, de caracoles y de plumas [...] Hay calles de caza, donde venden todos los linajes de aves que hay en la Tierra. Hay calles de herbolarios donde hay todas las raíces y yerbas medicinales que en la Tierra se hallan [...] Hay todas las maneras de verduras y frutas que se hallan [...] Cada género de mercadería se vende en su calle, sin que entremetan otra mercadería ninguna, y en esto tiene mucho orden. Todo lo venden por cuenta y medida, excepto que hasta ahora no se ha visto vender cosa alguna por peso. Hay en esta gran plaza una muy buena casa como de audiencia, donde están siempre sentados diez o doce personas que son jueces y libran todos los casos y cosas que en dicho mercado acaecen, y mandan castigar a los delincuentes. Hay en la dicha plaza otras personas que andan continuo entre la gente mirando lo que se vende y las medidas con que miden lo que venden, y se ha visto quebrar alguna que estaba falsa.” 1. Ponele un título a la imagen del mercado que se ajuste a las características que describe Cortés en el texto. 2. ¿Qué productos se vendían en el mercado? 3. ¿Estaba reglamentado el intercambio comercial? ¿Qué sucedía si alguien no cumplía las reglas comerciales? Extraído de Hernán Cortés, Cartas de relación de la conquista de México, Madrid, Espasa-Calpe, 1942. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA 103 CS 1 T. Margoles/UNESCO Photobank
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