10.05.2013 Views

Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...

Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...

Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1. Elegí con tus compañeros el proceso <strong>de</strong> producción <strong>de</strong> otro producto fresco. Elaborá un<br />

esquema que muestre su proceso <strong>de</strong> producción. Luego compar<strong>al</strong>o con el proceso <strong>de</strong> producción<br />

<strong>de</strong>l tomate que está repres<strong>en</strong>tado <strong>en</strong> el esquema <strong>de</strong> la página anterior. Las sigui<strong>en</strong>tes preguntas te<br />

van a ori<strong>en</strong>tar.<br />

• ¿De qué producto o productos se trata?<br />

• ¿Se sigu<strong>en</strong> procedimi<strong>en</strong>tos parecidos <strong>al</strong> <strong>de</strong>l proceso productivo <strong>de</strong>l tomate? ¿Cuáles?<br />

• ¿En qué se difer<strong>en</strong>cian?<br />

• ¿Qué productos se obti<strong>en</strong><strong>en</strong>?<br />

2. Confeccioná <strong>en</strong> tu carpeta un esquema que repres<strong>en</strong>te ese proceso <strong>de</strong> transformación.<br />

c) Completá <strong>en</strong> tu carpeta el esquema “Eslabones productivos <strong>de</strong>l tomate <strong>en</strong> conserva” que<br />

com<strong>en</strong>zaste a re<strong>al</strong>izar <strong>en</strong> la actividad 3. Incorporá la información sobre el segundo recuadro: el<br />

eslabón industri<strong>al</strong>. Para hacerlo, revisá lo trabajado.<br />

6. El eslabón comerci<strong>al</strong> <strong>en</strong> la producción <strong>de</strong>l tomate <strong>en</strong> conserva<br />

Una vez que el tomate cosechado se transforma <strong>en</strong> un producto industri<strong>al</strong>, las latas <strong>de</strong> tomate se comerci<strong>al</strong>izan<br />

y el producto llega a los consumidores.<br />

a) Leé los sigui<strong>en</strong>tes textos, que explican el proceso <strong>de</strong> la comerci<strong>al</strong>ización.<br />

• • • El comercio y el transporte<br />

Comerci<strong>al</strong>izar es poner a la v<strong>en</strong>ta un producto cu<strong>al</strong>quiera, es darle a un producto las condiciones<br />

y vías <strong>de</strong> distribución para su v<strong>en</strong>ta. Los productos industri<strong>al</strong>izados se distribuy<strong>en</strong> para<br />

ser v<strong>en</strong>didos <strong>en</strong> los distintos comercios <strong>de</strong>l país.<br />

Las empresas comerci<strong>al</strong>es mayoristas trabajan con importantes cantida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> productos, se<br />

ocupan <strong>de</strong> <strong>al</strong>mac<strong>en</strong>ar y v<strong>en</strong><strong>de</strong>r gran parte <strong>de</strong> la producción <strong>en</strong> forma directa o la distribuy<strong>en</strong> a<br />

los comercios minoristas. Supermercados, autoservicios, <strong>al</strong>mac<strong>en</strong>es y <strong>de</strong>sp<strong>en</strong>sas son <strong>al</strong>gunos <strong>de</strong><br />

los comercios que se <strong>de</strong>dican a conectar el eslabón industri<strong>al</strong> <strong>de</strong>l producto con el consumidor.<br />

Una actividad económica <strong>de</strong> gran importancia para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los difer<strong>en</strong>tes eslabones<br />

<strong>de</strong>l circuito productivo es el transporte. Este permite poner <strong>en</strong> comunicación las zonas <strong>de</strong><br />

cultivo con las zonas don<strong>de</strong> se produc<strong>en</strong> difer<strong>en</strong>tes bi<strong>en</strong>es y con las zonas don<strong>de</strong> se consum<strong>en</strong><br />

esos bi<strong>en</strong>es. Es <strong>de</strong>cir que el transporte permite el traslado <strong>de</strong> las cargas <strong>de</strong> merca<strong>de</strong>rías <strong>en</strong>tre<br />

los espacios don<strong>de</strong> se llevan a cabo las difer<strong>en</strong>tes fases <strong>de</strong>l proceso productivo; por lo tanto,<br />

permite relacionar difer<strong>en</strong>tes espacios, distantes <strong>en</strong>tre sí.<br />

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA 241<br />

CS 1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!