Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...
Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...
Acceso al documento en PDF - Biblioteca Nacional de Maestros ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Estudiar Ci<strong>en</strong>cias Soci<strong>al</strong>es<br />
Este materi<strong>al</strong> que llega a tus manos es el primero <strong>de</strong> una serie que te acompañará a lo largo <strong>de</strong>l<br />
año escolar y que te permitirá estudiar temas <strong>de</strong> las Ci<strong>en</strong>cias Soci<strong>al</strong>es.<br />
Estudiar Ci<strong>en</strong>cias Soci<strong>al</strong>es es hacerse muy diversas preguntas. ¿Por qué los pueblos <strong>de</strong> la<br />
Antigüedad se as<strong>en</strong>taron cerca <strong>de</strong> los ríos? ¿Por qué la Arg<strong>en</strong>tina ti<strong>en</strong>e ese nombre? ¿Qué hizo<br />
que los incas se convirtieran <strong>en</strong> un imperio? ¿Por qué se <strong>de</strong>sforestan selvas y bosques, a pesar<br />
<strong>de</strong> los perjuicios que provoca a la sociedad? ¿Qué procesos políticos <strong>de</strong>bió afrontar la Arg<strong>en</strong>tina<br />
para vivir <strong>en</strong> <strong>de</strong>mocracia? ¿Qué elem<strong>en</strong>tos comunes le otorgan id<strong>en</strong>tidad a una región como<br />
Latinoamérica? ¿Por qué la conquista <strong>de</strong> América transformó las socieda<strong>de</strong>s indíg<strong>en</strong>as americanas?<br />
¿Qué nos une y qué nos separa a las personas que habitamos este mundo, <strong>en</strong> función <strong>de</strong><br />
nuestros oríg<strong>en</strong>es, nuestra cultura, nuestra religión?<br />
Como ves, los interrogantes planteados son muy difer<strong>en</strong>tes. Sin embargo, ti<strong>en</strong><strong>en</strong> un elem<strong>en</strong>to<br />
común: todos se preguntan cuestiones que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que ver con la sociedad. Porque las ci<strong>en</strong>cias<br />
soci<strong>al</strong>es se propon<strong>en</strong> abordar su estudio, tanto <strong>en</strong> el pasado como <strong>en</strong> el pres<strong>en</strong>te y, <strong>de</strong> esta manera,<br />
po<strong>de</strong>r anticipar hechos <strong>de</strong>l futuro. Por eso investigan <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las socieda<strong>de</strong>s más antiguas hasta<br />
las actu<strong>al</strong>es, <strong>en</strong> distintos espacios y lugares, sean cercanos o lejanos, <strong>de</strong> nuestro país o <strong>de</strong>l mundo.<br />
Conocerlas significa consi<strong>de</strong>rar que a lo largo <strong>de</strong> la historia se han producido cambios que transformaron<br />
la vida <strong>de</strong> la g<strong>en</strong>te, aunque también exist<strong>en</strong> aspectos <strong>de</strong> otras épocas que aún persist<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> el pres<strong>en</strong>te. Que exist<strong>en</strong> y existieron diversas maneras <strong>de</strong> vivir <strong>en</strong> sociedad que <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser<br />
v<strong>al</strong>oradas y respetadas por la riqueza <strong>de</strong> sus aportes. Que vivir <strong>en</strong> <strong>de</strong>mocracia significa asegurar<br />
la participación y concretar la pl<strong>en</strong>a vig<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong> todos. Que los procesos históricos<br />
son protagonizados o acompañados por el conjunto <strong>de</strong> la sociedad. Que los espacios geográficos son<br />
transformados por las socieda<strong>de</strong>s <strong>en</strong> función <strong>de</strong> sus necesida<strong>de</strong>s y <strong>de</strong> sus intereses.<br />
Compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r la re<strong>al</strong>idad implica también apr<strong>en</strong><strong>de</strong>r a usar herrami<strong>en</strong>tas que te permitan adquirir<br />
nuevos conocimi<strong>en</strong>tos. Es por eso que pret<strong>en</strong><strong>de</strong>mos que estos materi<strong>al</strong>es te ori<strong>en</strong>t<strong>en</strong> para consultar<br />
<strong>en</strong>ciclopedias, atlas y otros libros cada vez que lo <strong>de</strong>sees o lo necesites, incorporar <strong>al</strong> trabajo<br />
<strong>de</strong>l aula artículos periodísticos y recuperar para la escuela los saberes <strong>de</strong> las familias <strong>de</strong> la comunidad<br />
a la que pert<strong>en</strong>ec<strong>en</strong> vos y tus compañeros.<br />
Te sugerimos que cuando trabajes con estos Cua<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong> estudio, consultes los libros <strong>de</strong><br />
Ci<strong>en</strong>cias Soci<strong>al</strong>es <strong>de</strong> la biblioteca <strong>de</strong> tu escuela para ampliar la información, buscar imág<strong>en</strong>es y<br />
mapas, etc. Cuando sean necesarios para re<strong>al</strong>izar una actividad, vas a <strong>en</strong>contrar este ícono ,<br />
que te indicará qué mapas o materi<strong>al</strong> t<strong>en</strong>drás que t<strong>en</strong>er a mano para po<strong>de</strong>r avanzar con tu tarea.<br />
Los Cua<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong> estudio están organizados <strong>en</strong> unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> trabajo. Cada una ti<strong>en</strong>e una serie<br />
<strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s que te permitirán abordar los cont<strong>en</strong>idos <strong>de</strong> dicha unidad. Estas activida<strong>de</strong>s te van<br />
a proponer la lectura <strong>de</strong> textos con la información que <strong>de</strong>berás estudiar, preguntas sobre los textos<br />
para ayudarte a compr<strong>en</strong><strong>de</strong>rlos, trabajo con mapas o líneas <strong>de</strong> tiempo, observación <strong>de</strong> imág<strong>en</strong>es para<br />
obt<strong>en</strong>er otro tipo <strong>de</strong> información. Muchas activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>berás resolverlas <strong>en</strong> forma individu<strong>al</strong>,<br />
pero <strong>en</strong> otras, <strong>de</strong>berás trabajar con tus compañeros <strong>de</strong>l año o <strong>de</strong>l ciclo. En este último caso, el<br />
ícono señ<strong>al</strong>ará las activida<strong>de</strong>s que requier<strong>en</strong> el trabajo grup<strong>al</strong>.<br />
Las últimas activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada unidad ti<strong>en</strong><strong>en</strong> como objetivo que revises los cont<strong>en</strong>idos trabajados<br />
<strong>en</strong> ella, y así facilitarte su estudio. El texto <strong>de</strong> cierre, que constituye una síntesis <strong>de</strong> lo que<br />
estudiaste, te permitirá controlar si apr<strong>en</strong>diste los cont<strong>en</strong>idos fundam<strong>en</strong>t<strong>al</strong>es.<br />
En este Cua<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> estudio 1. Ci<strong>en</strong>cias Soci<strong>al</strong>es no t<strong>en</strong>és espacio para re<strong>al</strong>izar las activida<strong>de</strong>s.<br />
Deberás resolverlas <strong>en</strong> tu carpeta, consignando para cada una la fecha, así como el número y<br />
nombre <strong>de</strong> la unidad y <strong>de</strong> la actividad.