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Hablando con Xavier Zubiri - Etor-Ostoa

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Se puede afirmar que el saber es un medio para tener y no<br />

un vehículo para ser lo que se es.<br />

Tanto individual como colectivamente, el saber entra en<br />

una dinámica competitiva como medio para tener.<br />

I. Sociedad. La Figura del hombre culto<br />

EL SABER Y EL CONVIVIR. IGUALDAD Y DIFERENCIA.<br />

SOLIDARIEDAD Y SOLITARIEDAD<br />

Actualmente el área del saber se ha extendido hacia otros<br />

campos.<br />

Las formas de vida sociales, están apoyadas en unas ideas,<br />

que ni siquiera son tales, sino que son ideologías, para dar sustento<br />

y basamento a una situación de hecho.<br />

Esta lucha ideológica se ha perfilado en un triple frente, sin<br />

que aún hayamos dado respuesta meramente teórica.<br />

Por un lado se en<strong>con</strong>traba el liberalismo apoyado en la persona<br />

individual; por otro el colectivismo haciendo hincapié en<br />

el aspecto social de la persona humana; y en un tercer frente<br />

abierto desde los más variados puestos, lo que se auto calificaba<br />

como la tercera vía.<br />

Sencillamente está sin resolver un problema relativamente<br />

nuevo.<br />

El siglo XVI y XVII nos ofrecía la figura del yo como verdad<br />

primera y frontal, y como éramos varios los yos, nacen los<br />

parlamentarismos, como formas de hacer <strong>con</strong>ciliable la <strong>con</strong>vivencia<br />

de los diferentes yos.<br />

Más tarde aparece en el siglo XVIII, la figura de Totalidad,<br />

que se va a <strong>con</strong>vertir en Estado, y ahí nos en<strong>con</strong>tramos sin<br />

haber resuelto el problema de una solidariedad solitaria o de<br />

una solitariedad solidaria.<br />

Dicho en otros términos, no hemos resuelto aún el problema<br />

de <strong>con</strong>ciliar teóricamente la igualdad y la diferencia. Efectivamente<br />

es una gran <strong>con</strong>quista de la que no podemos prescindir,<br />

y por la que es preciso luchar positivamente: la idea de<br />

igualdad.<br />

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