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Hablando con Xavier Zubiri - Etor-Ostoa

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<strong>Hablando</strong> <strong>con</strong> <strong>Xavier</strong> <strong>Zubiri</strong> III. José Antonio Artamendi<br />

•30<br />

La elevación de salarios hace que, los antes menesterosos y<br />

no compradores de productos, se <strong>con</strong>vierten en productores y<br />

compradores; y a menudo en creadores y formadores de respuestas<br />

valiosas.<br />

Este problema se va a hacer crucial en el caso de la Unión<br />

Europea. Se podrá generar un espacio de libre cambio, en el<br />

que la competencia sea la única llave; se podrá generar una<br />

política e<strong>con</strong>ómica y monetaria única, pero lo que se verán<br />

obligados es a programar una Europa pluricultural.<br />

En Europa hay muchas tierras. No todos, los que fueron a<br />

Norteamérica son anglosajones. Pero al final la cultura anglosajona<br />

se impuso. Hace desaparecer a pueblos enteros, a los<br />

indígenas, y el resto se ve obligado a aceptar una lengua, una<br />

cultura. Pero hoy es el día en el que viendo en peligro esa identidad<br />

se alzan voces pidiendo la oficialización del inglés, en<br />

vista del desarrollo de otras lenguas.<br />

Lo mismo ocurre <strong>con</strong> Francia y el proyecto de la ley Balladour;<br />

como en España y el desarrollo de un nuevo mapa autonómico<br />

que no sea una simple descentralización. Que hoy en<br />

día sea precisa una operación de descentralización, parece evidente.<br />

Que una descentralización, meramente administrativa<br />

no es capaz de generar una <strong>con</strong>vivencia en paz, parece igualmente<br />

evidente<br />

Un problema que será preciso afrontar será el de la creación<br />

de una sociedad plurilingüe y pluricultural. Para ello, el viejo<br />

método del ensayo y el error, único actualmente en uso a la<br />

hora de enseñar un nuevo idioma, deberá suplirse por medios<br />

más adecuados.<br />

Problema más difícil parece el poder <strong>con</strong>vivir culturas diversas<br />

en áreas geográficas idénticas.<br />

Hay un hecho que llama la atención. Normalmente la clase<br />

alta es poliglota. No está probado que la clase media y las clases<br />

populares sean menos dotadas intelectualmente que ellos. Sólo<br />

se han distinguido en que unos han dispuesto de medios que<br />

los otros no han tenido.<br />

Será preciso realizar un plan cultural que no se podrá improvisar.<br />

Recalcando las identidades culturales, siendo plurilingües,<br />

será preciso hacer un esfuerzo para dar a <strong>con</strong>ocer las

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