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Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

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tidad ciudadana. En este s<strong>en</strong>tido, int<strong>en</strong>to sumarme a los autores/as que int<strong>en</strong>tan<br />

<strong>de</strong>snaturalizar cierta i<strong>de</strong>a <strong>de</strong>l concepto <strong>de</strong> barrio como un territorio<br />

homogéneo y sin conflicto que <strong>de</strong>limita los diversos espacios <strong>de</strong> la ciudad.<br />

Retomando la noción <strong>de</strong> urbanidad vista <strong>en</strong> el capítulo 2, se hace necesario<br />

complejizarla <strong>en</strong> su i<strong>de</strong>al <strong>de</strong> referir a un <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tro con el otro 91 caracterizado<br />

por la homog<strong>en</strong>eidad, la cohesión y la armonía interna.<br />

Sin embargo, es el propio Tato Bores el que pareciera brindar un espacio<br />

homogéneo (y sin conflictos) <strong>en</strong> términos <strong>de</strong> edad, <strong>en</strong>tre tanta heterog<strong>en</strong>eidad<br />

barrial, elaborando <strong>en</strong> recurso e instrum<strong>en</strong>to <strong>de</strong> relevancia y legitimidad<br />

<strong>de</strong> su propia i<strong>de</strong>ntidad como espacio cultural la edad y el grupo<br />

sectorial. Ante esto las prácticas culturales que oferta adquier<strong>en</strong> también<br />

características específicas que han sido tema <strong>de</strong> análisis a lo largo <strong>de</strong> este<br />

capítulo.<br />

(…) necesariam<strong>en</strong>te ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que ser difer<strong>en</strong>tes cada c<strong>en</strong>tro cultural;<br />

mas allá también <strong>de</strong> la mirada <strong>de</strong> la impronta <strong>de</strong> qui<strong>en</strong>es están a la<br />

cabeza <strong>de</strong> la coordinación; es muy distinto lo que hacemos nosotros<br />

acá y lo que hace La Paternal, <strong>de</strong> lo que hace San Telmo, lo que hace<br />

Mata<strong>de</strong>ros, <strong>de</strong> lo que hace Villa Crespo… que son g<strong>en</strong>te que admiro<br />

muchísimo su forma <strong>de</strong> trabajo pero es muy distinto! Y es muy<br />

distinto porque los barrios son distintos, las realida<strong>de</strong>s son distintas,<br />

porque los territorios y los imaginarios que eligieron ellos para trabajar<br />

son distintos, y porque la personalidad <strong>de</strong> las personas que lo<br />

conduc<strong>en</strong> son distintas; e incluso, si recorres el programa vas a ver<br />

que los equipos <strong>de</strong> conducción están armados <strong>de</strong> forma distinta y la<br />

relación <strong>en</strong>tre los equipos <strong>de</strong> conducción también. (Coordinador <strong>de</strong>l<br />

CC, 2005).<br />

91 La antigua preocupación antropológica por lo otro y los otros, adquiere <strong>en</strong> las ciuda<strong>de</strong>s<br />

contemporáneas nuevas especificida<strong>de</strong>s. Lo otro ya no es aj<strong>en</strong>o o lejano, <strong>en</strong> la actualidad<br />

lo otro y los otros son partes constitutivas <strong>de</strong> la multiculturalidad <strong>de</strong> las ciuda<strong>de</strong>s don<strong>de</strong><br />

habita el propio antropólogo, es <strong>de</strong>cir: “Lo otro lo lleva el propio antropólogo <strong>de</strong>ntro<br />

<strong>en</strong> tanto participa <strong>de</strong> varias culturas locales y se <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tra <strong>en</strong> las transnacionales (Augé<br />

1994).” (García Canclini, 2004: 7).<br />

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